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时间：2020-02-26
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1、《巧制哨口好歌唱》教学设计通州区刘桥中学周永雷一、教学目标1、知识与技能：对南通板鹞风筝中哨口的工艺和哨口装饰中图案有一定了解。2、过程与方法：在掌握一定造型规律的基础上，使用替代材料学会制作简易的哨口，绘制具有特色的哨口。3、情感与价值观：在学习过程中进一步了解家乡板鹞文化，激发学生一种自豪感和对家乡文化传承的使命感。二、教学重点和难点1、教学重点：使用替代材料学会绘制简单的哨口；2、教学难点：培养学生制作哨口、装饰哨口的能力。三、教学过程一、导入阶段吹哨口二、新授阶段看哨口1、了解哨口的结构2、哨口的制作工艺（1）选材（2）整理（
2、3）哨面的制作（4）哨口装配、上漆绘画三、体验阶段（一）做“哨口”用哪些替代材料制作哨口（二）绘“哨口”装饰哨口的方法（三）装“哨口”四、评价阶段五、拓展阶段
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