小数乘整数（练习）.doc

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1、花垣县董马库乡九年一贯制学校自主学习合作探究收获展示达标测评学习日期：2014年9月6日设计者：石丽娥学科数学年级五年级班级（1）学生姓名课题小数除以整数课型练习课学习目标1、我会把小数除以整数的计算方法进行系统整理。2、我能正确、熟练地计算小数除以整数。3、我具有计算仔细，认真验算的学习习惯。学习重点能归纳整理的知识点，能准确地计算。学习难点提高计算准确率并能学以至用解决实际问题。学习过程自主学习合作探究达标测评课后反思一、自主学习1、比一比谁的计算熟练，准确书写规范22.4÷4=1.8÷12=2、我归纳：小数除以整数的计算方法是：（1

2、）小数除以整数按整数除法的方法去除。（2）商的小数点要和除数的小数点（）（3）整数部分不够除，先商（），然后（）再继续除。3、我还会小数除法的验算22.4÷4=5.6对吗1.8÷12=0.015对吗所以：小数除法可以用（）法进行验算二、合作探究我会填：被除娄150151.50.15除数5005050.5商仔细观察表格，我发现：________________________________________________________________________________________。三、达标测试1、下列各题的商小于1的在

3、（）打√3.6÷2（）15.87÷20（）7.98÷8（）4.95÷11（）2、（）×15=7.5（）×8=9040.5÷（）=153、甲水果店4千克苹果要10元钱，乙水果店5千克苹果要11.5元，我会到哪个店呢？仔细阅读认真思考合作学习书写规范花垣县董马库乡九年一贯制学校自主学习合作探究收获展示达标测评四、总结、评价：今天的学习，我学会了。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）课堂小结：课后反思：仔细阅读认真思考合作学习书写规范花垣县董马库乡九年一贯制学校自主学习合作探

4、究收获展示达标测评仔细阅读认真思考合作学习书写规范