1祖国啊，我亲爱的祖国.pptx

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1、祖国啊，我亲爱的祖国【学习目标】1．认识作者，了解背景2．理解诗人通过意象所表达的情感。3．朗读诗歌,体会诗歌节奏美、情感美。4．把握诗人情感脉络，体会诗人热爱祖国、报效祖国的真挚情感。【学习难点】把握诗人情感脉络，体会诗人热爱祖国、报效祖国的真挚情感。【认识作者，了解背景】（要求：自学，并将重点内容画下来，建议用时1分钟）作者简介：舒婷，1952年出生于福建省漳州市石码镇。祖籍福建泉州，后一直生活在厦门。著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》，散文集《心烟》。她的诗被译成多国文字，介绍到德国、法国、美国、荷兰、日本等多个国

2、家，是新时期以来最受青年欢迎的诗人之一。写作背景：《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年7月，即中国进入改革开放新时期的第一个年头。诗人把压抑中释放出的热情化作对祖国新兴的讴歌。【朗读诗歌，思考探究】（自主学习8分钟，同桌互相教2分钟。未完成问题4人小组讨论完成。）小组为单位展示自己的结果。其他小组评价，评价方式：有优点，优缺点。全班朗读诗歌，当堂训练，完成后四人小组批改内容感情语调第一小节贫困、落后的祖国深沉、悲痛舒缓、低沉第二小节痛苦、追求的祖国痛苦、希望舒缓第三小节新生、希望的祖国希望、欣喜高昂第四小节养育、献身的祖国深情、强

3、烈高昂总结作者在整首诗歌中的情感变化作者在第一节中回望祖国所经受的苦难与现实的贫困，心中是痛苦的，悲伤的；第二节承接第一节的情感，虽然痛苦，却看见了祖辈们痛苦的希望；第三节则因为看见了簇新的理想，看到了全新的希望，作者从痛苦中摆脱出来，取而代之的是喜悦，是激动；第四节激动喜悦进一步得到升华，表明了要为祖国献身一切的愿望。作业仿写