有理数的加减混合运算.doc

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1、靖远七中目标导学案年级：七年级科目：数学主备人：杨志敏备案时间：2015年9月3日互评结果：（优秀合格不合格）互评签字：编号：15（教师版）单元名称：有理数及其运算课题：2.6有理数的加减混合运算（第一课时）【学习目标】1．熟练按照运算顺序进行加减混合运算．2．掌握有理数加减混合运算及运算顺序．【预习】I.教材助读通过游戏来引入有理数的加减混合运算游戏规则如下：四人一组，将提前准备好的扑克牌随机抽取4张，如果抽到红色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到黑色卡片，那么减去卡片上的数字.各小组写出的算式II.预习自测1.计算下列各组结果(1)(2)【探究】探究一：有理数的加减混合

2、运算，怎么算呢？例1.计算：（1）；（2）；（5）（-12）-（-18）+（-7）-（+15）（6）-（-25）+（-18）-（-30）+（-26）（7）小结：首先：根据运算顺序从左往右依次计算；其次：每两个数间的运算根据加法或减法的法则进行计算。【当堂训练】随堂练习1题2.计算（1）-17+23+（-16）-（-7）（2）（3）【课后作业】习题2.7知识技能1题1.（选做）当x=1,y=-2,z=-3时,分别求出下列代数式的值:(1)x-(-y)-z(2)x+(-y)+(-z)2.若用A、B、C分别表示有理数a、b、c,0为原点如图所示.已知a0.化简c+│a

3、+b│+│c-b│-│c-a│.二次备课：二次备课：教学后记：靖远七中目标导学案年级：七年级科目：数学主备人：杨志敏备案时间：2015年9月3日互评结果：（优秀合格不合格）互评签字：编号：15（教师版）批阅等次：时间：次数：二次备课：二次备课：教学后记：