学习感悟张弘.doc

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1、我的学习感悟张弘美丽的海滨城市日照，给我带来了静谧安详的印象。而这里的一所小学，却让我心潮澎湃。它就是日照市东港区的文登路小学。我感慨于那气势恢宏的教学楼，那宽阔气派的塑胶操场。我惊叹于楼内的奢华与不俗；在我啧啧称赞的同时，我看到了创新教育的彰显；我闻到了书香气息的浓郁；置身其中，让我感觉到了久违的职业幸福感。（图）敞开的教室任由我们参观。五彩斑斓的教室陈设，笑迎八方客的老师，彬彬有礼的孩子，让我目不暇接。我想，刘姥姥逛大观园也不过如此吧。我不忍错过每一个班级。我细细地看，慢慢地品。大到标语，墙壁文化，小到书包文具的摆放地，我尽可能的捕捉到

2、每一个细小的环节，品味着每一个班级独特的文化，想像着每一个班级深邃的内涵。“不敢高声语，恐惊读书人”墙壁上的这句话带我进入到了想象之中。李白的诗句“不敢高声语，恐惊天上人”被恰当地改编，此时，我眼前浮现出席地而坐，秉烛夜读，以诗为伴，以书为伴的场面，好一派“恐惊读书人”的书香圣地。“翰墨飘香，水墨丹青”的书画长廊让我看到了东方艺术和东方文化在这里延续………稚嫩的手腕，挡不住挥毫泼墨的热情，抵不住挥毫落纸如云烟的豪爽。书法，中国画，直切国学内脉，展现国学神采。看着看着，我脑海浮现出一句歌词：“水墨丹青可以雕刻岁月的不停轮回，水墨丹青可以描绘人

3、间的是是非非”一所学校，一个班级，怎么能少得了这“香茗一杯，品茶赏画”的厚重意境？“博行知之始，博之行之成”。当这句话映入我眼帘的时候，我不再惊叹于这里奢华的硬件设施。我仿佛捕捉到了点睛的笔画。这里能够诠释陶行知生活即教育，社会即学校，知行合一的教育精髓。我读到了文登路小学教师团队厚重的教育思想与底蕴。班级文化，彰显教育内涵。我被一个个用心良苦而打动，而折服。真正让我全身血液达到沸腾的则是文登路小学最具特色的《思维潜能开发》特色课程。日照之行，我听到最多的一句话就是：“让孩子真正地聪明起来！”可是怎样才能真正的聪明起来呢？当4000余套我根

4、本叫不出名字的益智玩具冲进我的视线；当我亲眼目睹了这里孩子们手眼脑并用；当我置身于孩子们的聪明、自信与快乐中；当“让孩子们真正聪明起来”这句话再次冲进我的听觉中时。我释怀了！孩子在“啃透”课本之余,“玩”可以让他们真正聪明起来；于是，我心底发出一种呼唤：“日照之行，不虚此行！我们数学团队有义务，有责任让我们公园的孩子在玩中率先聪明起来！”