学习提升自己精彩有效课堂.doc

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1、学习提升自己精彩有效课堂听了讲座《从教师的精彩教到学生的有效学》后，深有感触。教者——传道、授业、解惑。但在当今这一日新月异的时代，想要做一个教师，仅靠已有的一些知识储备肯定是不够的，所以要通过自身的不断学习，提高自我专业素养。为此，我制定个人年度专业发展计划。一、个人基本情况：本人2004年开始参与初中历史教学工作，已有10个年头，工作踏实，做事勤恳，教学认真，热爱学生，取得了一定的成绩。二、自我发展目标：1、进一步提升专业知识：不断夯实、更新自身的学科知识，提升自身教育理论水平。2、逐步形成自己的教学风格。3、具备一定的科研能力和创新

2、能力三、具体实施措施：1、积极主动学习：①多看教育学专著，提升自己的教学理念，做一个有“专业技能”的老师，用教育理论武装自己，感染学生。②不断关注专业期刊，丰富自身的学科素养；及时了解学科的最新资讯，拉近与学生间的距离，并不断保持和调动学生的学习兴趣。③学习并恰当的运用信息技术，尤其是交互白板，能更好的将白板与学科知识相连接，做到信息技术能为学生学习学科知识所用。2、积极参加教育部门和学校组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动，做到多参与，多交流，多反思，多记录。3、完善个人博客，记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的

3、学习心得体会。4、积极参加有关课题研究及科研论文评比并积极投稿，做到多思考、勤动笔，争取一年度发表1~2篇论文。 总之，在今后的工作中，我将不断提高自己的专业知识、逐渐养成专业技能，并运用专业的态度，真正换一种方式看待学生的学习问题，用我的爱心、耐心和专业让我的课堂真正变成学生的乐学、高效的课堂。