认识奇数和偶数.doc

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1、）第一讲奇数和偶数的认识主要内容：10以内的加法运算（要求快速的给出答案）、单数（奇数）、双数（偶数）的定义，给出数会判断是单数还是双数。、掌握乘法口诀：2×19、①亲爱的小朋友，让我们一起来做10以内的加法运算吧，谁回答的又快又准确，跟着老师，我们开始吧！加油！小朋友，10以内的加法你们都熟练了吗？下面让我们来测试一下吧！让老师帮忙计时，看谁计算的准确而且用的时间又短，谁就是我们这个环节的小冠军了，加油哦！7+3=1+7=3+1=6+1=1+8=8+3=8+5=2+7=8+9=9+7=9+11=7+2=5＋2=8+7=9+10=1＋2=2+3=3+4=4+2

2、=4+4=7+3=2+2=3+3=3＋2=7+4=5+7=3+5=6+4=1+9=6+3=2+5=2+7=7+9=6+7=1+1=3+2=8＋2=8+3=9+2=1＋3=9+4=5+4=4+6=4+7=1+3=2+4=3+2=6+9=1+5=2+3=4+4=5+5=8+8=7+7=9+9=6+6=5＋4=8+7=9+10=10＋9=2+3=3+4=4+5=5+6=7+3=2+6=3+7=6＋2=7+4=4+7=3+6=6+3=1+9=8+0=2+10=1+7=7+9=6+8=1+1=3+5=小朋友们，让我们继续进入到下一个环节的学习吧！这个环节老师要带着我们学

3、习什么呢？欢迎回来！这个环节我们要学习的是单数和双数，请同学们看下面的问题：②把3个苹果分给3个小朋友，每个小朋友1个，刚好分完，但如果要把3个苹果分给2个小朋友，苹果还不许切开，你能做的到吗？在我们学过的数字中，有些数字是能够用2均分的，有些就不能。2可以分成2个1（2＝1＋1），4可以分成2个2（4＝2＋2），6可以分成2个3（6＝3＋3）,8可以分成2个4（8＝4＋4）……2，4，6，8，…这些数字都是可以用2均分的；1，3，5，7，…这些数字式是无论如何都不能够用2均分的。2、4、6、8、10、12、…这些能够用2均分的数叫双数，又叫偶数。1、3、7、

4、9、11、13、…这些不能够用2均分的数叫做单数，又叫奇数。小朋友，现在你明白了什么样的数是单数，什么样的数是双数了吗？让老师考考你哦！例．说一说下列哪些数是单数，哪些数是双数？并说说你是怎么想的。【想一想，做一做】3、在刚做的10以内的加法的练习中，把结果是双数的用笔圈起来，看谁找的全！例．下面的这些算式，有些是单数相加减，有些是双数相加减，有些是单数与双数相加减。将它们分开写下来，算出结果，看看有什么特点。5＋48+79+109－310－410－72+43+14+65－37－47－17+52+63+78－48－66－37+94+83+68－25－19－8单

5、数相加减的：双数相加减的：单数与双数相加减的：小朋友，你发现什么规律了吗？1，2，3，4，5这五个自然数的和是双数还是单数？【想一想，做一做】小朋友们，你们能把下面的空补充完整吗？试试看！小朋友们，你们能把下面的空补充完整吗？试试看！2＋2是（）个2相加，＿＿＿＿＿＿＿等于（）2＋2＋2是（）个2相加，＿＿＿＿＿＿＿等于（）2＋2＋2＋2是（）个2相加，＿＿＿＿＿＿＿等于（）2＋2＋2＋2＋2是（）个2相加，＿＿＿＿＿＿＿等于（）2＋2＋2＋2＋2＋2是（）个2相加，＿＿＿＿＿＿＿等于（）2＋2＋2＋2＋2＋2＋2是（）个2相加，＿＿＿＿＿＿＿等于（）2＋2＋

6、2＋2＋2＋2＋2＋2是（）个2相加，＿＿＿＿＿＿＿等于（）2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2是（）个2相加，＿＿＿＿＿＿＿等于（）你会接着往下写吗？试试看！你还会用其他的方法来表示吗？写在＿＿＿上。请把＿＿＿＿＿上的算式写在下面，看谁写的工整哦！小朋友们，你能从上面的得数中发现2的倍数有什么特征吗？把能发现的都写出来，看谁发现的多哦！加油！