国培感言——在反思中成长.doc

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1、国培感言——在反思中成长作为一名语文教师，我是幸运的，因为国家给了我一个机会，让我在毕业18年后，重新走进了大学的校园，感受那久违了的校园生活。聆听大儒们的教诲，让我有一种醍醐灌顶的感觉。三个月时间如白驹过隙，恍眼间，就要与朝夕相处的“同学”说再见了，心中总有一种割舍不下的情愫。我曾经在每一天的夜晚，悄然打开我的日记，记录下每天的点点滴滴，我想让时间停留，但时间总是在不知不觉中悄然流逝。撷几瓣心语，以慰藉我淡淡的愁绪。惟愿它能唤起同窗们的美好回忆。2010年10月18日带着快乐的心情去做事经历了昨天的开班仪式，我们今天

2、正式开始上课。上午，河师大政管学院教授赵海山为我们做《新课改的核心理念》的讲座。对于“新课改的核心理念”问题，作为我们这些从各个地市选拔出来的骨干教师，都能说出“一二”，一听这讲座题目，便从心底产生了抵触情绪。也许看出了我们的心思，赵教授先提出了几个大家看似都懂得问题，让我们回答。谁知看似简单的问题，真要准确的回答出来，还真不是一件容易的事。看到我们已有所触动，赵教授便把先前提出的几个问题作为开讲的话题，正式拉开了讲座的序幕。“理念不能不清”“课改核心理念”“共勉三句话”三个话题在赵教授的娓娓而谈中，神奇般地钻入了我们

3、的头脑。“带着一种快乐的心情去做事，你就永远不感到累，因为这是幸福的”。说的真好！想想自己走过的18年教育之旅，不正是带着这样一种快乐的心情才在平凡的岗位上赢的鲜花和掌声的吗？“面对困难，要清楚，为民族”“面对问题，要知道，去研究”“面对前途，要懂得，四做到——做责任型教师、合作型教师、学习型教师、研究型教师”这便是我们这些教师今后努力的方向。下午，英语学院的王彩琴教授的报告《如何从教书匠转变成研究性教师》更是精彩。她侃侃而谈，诙谐幽默，笑声、掌声不时从文学院报告厅里传出。“你的志向比别人提前一步，你是聪明的；你的志向

4、比别人提前二步，你是智慧的；你的志向比别人提前三步时，你就是疯子。”看似调侃的话，却折射出一个令人深思的道理：成功从不会青睐那些没有准备的人，只有比别人多付出，才能比别人获得更多成功的机会，而这多付出的一步，需要我们有多么大的勇气呀！要耐得住寂寞，经得起诱惑，看得开挫折，辨得明方向。“作为一名教师，让你的课堂永远充满快乐，这时，你和你的学生都是幸福的。”“教师多读书，不断充实自己的头脑。这时，你的课堂永远就充满了快乐的因素，因为你紧紧抓住了学生的心。”是呀，对这句话，我似乎有更多的感悟，自己每教一届学生，都能够受到学生

5、的喜欢，尤其是课堂成为学生们思想碰撞的乐园，也许正是得益于自己广博的积累吧。教师分为两种类型：一种是累死，一种是闲死。我愿做累死者，因为“累死”是为了实现自己的梦想——永远做一名研究型教师，永远被“累死”的幸福感所包围。2010年10月19日团结合作感恩成功对于拓展训练，以前在电视节目里曾经看到过，曾经被队员们那种团结、合作、永不言弃的精神所深深感染，心中也不免产生上去一显身手的冲动，可总是因为这样或那样的原因未能实现。就在自己认为将要遗憾终生之时，“国培计划”帮我实现了夙愿。2010年10月19日早晨，沐浴着暖暖的阳

6、光，我们来到河师大文学院报告厅前集中。这时，一位身材高大而健壮的青年小伙子来到我们面前，通过介绍，我们知道他就是我们的训练师——“蓝鲸”队长。简短的开场白后，我们整装列队来到训练场地，开始了神秘而有挑战的拓展训练在这里，我们忘记了年龄，忘记了工作的身份，忘记了生活的环境，我们抛开一切，全身心地投入到训练中。短短半个小时的“超越军训”后，我们和美术班的学员分成了四个队伍。每个队都有一个响亮的名字，我们的团队自命为“雄鹰队”，在队长和政委的带领下，我们高喊队令“雄鹰、雄鹰、我们必赢”开始了一天极具挑战的训练。每每遇到困难和

7、挑战，我们以“不放弃，不抛弃！”的队训激励和支持着队友，没有责备，没有抱怨，没有放弃，没有抛弃。训练的第一项是“运送炸弹”（“炸弹”以乒乓球代替），任务是在规定的时间内运送“炸弹”，看哪一队运送的“炸弹”多，哪一队便获胜。规则要求每一位队员手中用报纸连接成运送通道，让“炸弹”在通道中滚动，不能用手触碰“炸弹”，更不能让“炸弹”从通道中滚出，否则，判为失败，就需要从起点重新运送。为了使项目能够顺利开展，教练首先让我们进行了方案的讨论，这时，我们所有的队员开始畅所欲言制定最佳的运送方案。3分钟后，项目开始，只见所有的队员迅

8、速排成一队，把通道排好，小心翼翼地运送“炸弹”。队员们精诚合作，虽因个别队员由于发慌而导致运送失败，但整个队伍没有埋怨，从头再来。在不断的摸索中，我们的速度越来越快，以四次成功的成绩顺利完成比赛。项目结束后，在讨论环节中，大家都认为，这个项目主要是体现团队合作精神，只要团队的每一位成员精诚合作，就一定能够取得成功。第二个训练项目是