国学润心田，谦谦好少年.doc

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1、国学润心田,谦谦好少年作者:朱宏松国学,一国所固有之学术也,是以儒学为主体的中华传统文化与学术。古人云:有朋自远方来,不亦说乎!来到三七班您会深深地感受到中国传统文化的底蕴:学而时习之,不亦乐乎!死而不学则罔,学而不思则殆!这不仅仅是存在于教室里的班级文化,更是我们师生要学习的一种精神。为了让孩子们更多的了解孔子的思想言论,从而懂得做人之道,于是我们三七班的家教协会在本学期伊始就拟定把国学带进课堂。在前期的准备过程中,我让孩子们自己查阅有关孔子的资料,家教协会也帮着孩子们买来了《弟子规》《论语故事》在晨会的时候开展了诵读经典,传华夏文明的活动。于是,在5月7日，一个阳光明媚的日子

2、，我们白小三七班进行了以：海纳百川，有容乃大----让我们争做谦让博爱之星为主题的微讲堂。此次盛邀了国学讲师刘老师。刘老师在百忙之中来到我们的校园运用《弟子规》内容，结合孔子的“温、良、恭、俭、让”的思想理论，为孩子们言传身教。刘老师把短短的一小时课分成了四个大层面：一、团结友爱，互助合作，通过与学生的互动来展现博爱的深意与广义；二、口吐莲花，奉献爱心，刘老师结合学生们日常有的问题进行分析示例，让孩子们明白文明与赞美，赠人玫瑰手留余香的道理；三、互相谦让，兄友弟恭，刘老师通过让孩子们发言及自我分析让孩子们感悟其用意；四、孝顺父母，尊敬师长，现场以班级母子实例展现“孝”字的深刻含义

3、，以及“一日为师，终身为父”的意义。整个课堂通过深层次接触孔子理论思想，通过经典故事的演绎再现，让孩子们更懂得如何与同学相处。记人之长，忘人之过，争做“谦谦小君子”。孩子们课上积极活跃，家长们更是感触颇深，相约在5月9日周六这天走进了孔庙，进行了国学课堂实践延长线。孩子们认真听讲解的同时也做了认真思考：比如，何为学而时习之？比如：温故而知新，可以为师矣？学生通过国学的诵读实践与理解,在生活中去逐渐规范自己的行为,一天一点，日积月累，相信在国学光芒的照耀下谦让博爱之花将会处处开放！