My weekend plan.doc

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1、吉安县敦厚小学导学案设计月日班主备人：杨琴上课教师：杨琴累计节数：课题：Unit3Myweekendplan课时3一、学习目标1．能够听、说、认读单词或词组：dictionary，postcard，newspaper，magazine，comicbook；并能够书写postcard；newspaper和comicbook。2．能够听、说、认读句子：“Whatareyougoingtodo?I'mgoingtobuyanEnglishbookinthebookstore”并能进行关键词的替换练习。3、情感目标：多读书，提高自己的文化知识。二、学习重、难点1．本课

2、时的教学重点是听、说、读、写四会单词和短语。    2．本课时的教学难点是三会单词dictionary的发音、四会单词的拼写教具准备：ppt课件教学方法：小组讨论，合作探究。Step1:热身1、Singasong《Whatareyougoingtodo?》学生跟着唱。Step2．预习1、展示学习目标：Unit3BLet'slearn（1）能够听、说、认读单词或词组：dictionary，postcard，newspaper，magazine，comicbook；并能够书写postcard；newspaper和comicbook。（2）．能够听、说、认读句子：“

3、Whatareyougoingtodo?I'mgoingtobuyanEnglishbookinthebookstore”并能进行关键词的替换练习。2、读对话理解句子意思，看图理解单词意思，看看有没有会读、会写的单词。自己找出单词的拼写结构。争取能拼写出一些单词（组），看读能拼写出五个。Step3:老师指导学习：利用“奇记”办法记单词1、学习“postcard”明信片。记忆办法：“post-----破po的试s题t不能邮寄。”“card--有小汽车car的d明信片是我邮寄给你的。”“po—s—t“2、学习“magazine”杂志。记忆办法：“妈妈ma把咖ga啡

4、给杂志社的小孩子zi吃了呢ne”，“ma—ga—zi—ne“.另法“妈妈ma边看杂志边把咖ga啡自zi己吃了呢ne”3、学习“dictionary”。记忆方法：“跳的士高dic的迈克逊tion，踢ti足球o也很拿na手哩ry”。“dic–ti-0-na–ry”.4、学习“comicbook”漫画书。记忆方法：“网址com图标写在ic卡可以当成漫画书”。”com—icbook”5、学习“newspaper”报纸。记忆方法：“新的new事s写在纸paper上就是新闻，我怕pa调皮p的儿子er在纸上写字”。“new—s—pa—p—er”6、所学单词（词组）的正确书写

5、。7、Let’stry听力小测试。8、写听本课时单词。Step4巩固和延伸小组活动：Let’splay.Step5．Homework课后多练习Let’splay.的对话活动。六、教学反思（课后）课堂效果不错，学生学的也不错，课堂气氛不错。