各种各样的线.doc

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1、各种各样的线教学目的：1.了解什么是想象画。2.正确认识各种线的名称。3.想象构思随意画出来的乱线，发展学生的观察力及想象力;4.培养学生感受美，表现美的情绪。教学重难点：重点：知道什么是想像画，根据各种所表示的意义听音乐作画。难点：根据自己的想象构思，使它变成一个或多个物体的的形象教学过程：一、看录相引出舞龙灯，激发兴趣。今天，我们先看一段非常好看的录相，请看吧！老师讲一些关于舞龙方面的知识，然后带领学生根据录相也来舞龙。二、认识线，教师示范强调刚才，小朋友舞龙灯时无意中已经走成了许多美丽的线，你们想认识他们吗？

2、1、利用不同小乐器的声音引出四位娃娃，使学生知道各种的名称及所代表的意义。例如:听到大鼓的声音，折线娃娃走出来，表示折线和鼓声一样粗壮有力。听到小铃声的声音波浪线，娃娃走出来，表示波浪线和铃声一样优美、婉转。2、2利用娃娃也想和小朋友舞龙的形式引出教师听音乐示范讲解，并强调:a娃娃舞龙的时候，要不断地改变它的位置和方向，不能停留在一个地方不动;b不允许断;c根据音乐的不同用不同的作画。3、观察、想象（1）看一看，想一想，娃娃舞龙走的路线，看它能变出一个什么有趣的图案，并用完整的语言讲出来。（2）老师总结:这幅画由各

3、种组成并且又经过小朋友的想象，把它变成许多种有趣的图案，这样的画叫做线和条想象画，明确想象画的定义。（3）欣赏两幅想象画，从而总结出想象画有的可以从整体来想象，有的可以从其中一部分来想象。三、学生进行想象画的创作活动听音乐作画，要求根据音乐的变化而运用各种来作画。绘画涂颜色。四、评讲作品，游戏结束2