双向细目表编制.doc

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1、双向细目表编制步骤：列出《课程标准》要求的教学目标——列出教学内容要点——列出能力层次——列出试卷结构——填写双向表。1）．列出教学目标清单在检测内容范围内，列出教学目标清单。教科书的教学课时数与分数的权重突出本次检测教学目标核心目标列出检测的终结性教学目标教学目标应包含：教学目标特征与试题类型2）．列出教学内容要点教学目标描述了希望学生能展现出来的表现种类教学内容则指明了每一种表现所属的内容领域内容要点中包含多少细节数是主观而定的3）．列出能力层次结构。如：数学主要有四层能力结构，即事实性数学知识和基本技能、概念理解、运用规则、解决问题如：物理基础知识和基本技能、理

2、解能力、分析综合能力、应用能力、科学探究能力、对学科细想方法的认识。4）．列出试卷的结构。题型、题量、难度5）．程序原则考试目标确定首项任务科学安排内容，规划制订考试蓝图——细目表，细目表可以是双维或是多维的。命题细目表是学科专家和有经验的教师在对课程标准和教材透彻分析的基础上，依据考试目标规定的内容，经过集体讨论制定，以确保分类合理、比例恰当。确定难度。容易题（0.90-0.75）、较易题（0.70左右）、较难题（0.55左右）、难题（0.45-0.20），整卷的试题难度设置比例8：1：1，及容易题和较易题占80%，较难题占10%，难题占10%。6）填写双向细目表设

3、计细目表的最后一步，就是准备一个含有教学内容、能力要求、试卷结构、难度系数四个维度的命题细目表，体现出测试的整体规划。