作文素材的选择和处理.doc

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1、2013年通州区中考语文复习2013年通州区中考语文复习一类文就这样慢慢练成——谈作文素材的选择与处理执教:赵雨舒指导:朱燕清一、学习目标1、通过对2012年南通市中考一类文的分析,了解优秀作文在选材上的标准。2、理解作文应该更具有文学色彩。3、掌握片段作文叙事和描写相结合的处理方法二、学习重难点1、学习重点:学习目标1和3。2、学习难点:学习目标3。三、学习准备1、南通市新中考《复习指导与自主检测》。2、南通市中考一类文一篇。3、文章抽取叙事内容后的材料一份。4、课堂用PPT一份。四、教学过程(一)导入(南通市

2、中考作文题)(二)叙事是文章的基本素材(三)熟悉——作文选材的第一标准(四)描写——让作品更具有文学色彩(五)扣住触发点,简洁叙事,充分描情,写好片段是关键(六)优秀作文片段我也能写五、课堂小结及作业六、附1、2013年南通市中考优秀作文一类文:就这样慢慢长大年华流不尽,东去声潺潺。——题记①家门前有一条河。河里泛着金色的涟漪,河边长着青青的苇叶。汩汩的河水缓缓向东流着,在我的流年中沉淀下成长的足迹。(开篇点题,很好地领起下文对成长的描写。)②童年时,父亲常常带我在河边散步。我总爱撒欢地跑,把父亲甩在身后,然后倾

3、斜着身子,伸长手臂,努力去够那最青的一片苇叶。河水深不见底,年幼的我却一点也不害怕,因为身后那慈爱温暖的眼神让我无所顾忌。(“撒欢”极言快乐、兴奋之情,“倾斜”“伸长”,具体写出够苇叶时的肆无忌惮,从一个侧面表现了父亲的慈爱与亲切。)③叶尖滑过手指,痒痒的,仿佛有一只毛茸茸的小松鼠从我心头钻过,真舒服!我觉得自己长大了,能够克服胆怯,有信心面对人生的风雨。(适时抒情议论,在升华的同时很好地扣题。)④刚上小学那会儿,我与新同学的关系一直很生疏,每天只能看着其他同学开开心心地在一起玩,心情很压抑。父亲察觉后,带我到河

4、边的一块大青石上坐下,让我看那清风拂过苇叶,河水泛起微波。父亲告诉我,人与人之间的交往,贵在真诚,贵在宽容,正如这清风、苇叶、河水,因为自然,所以美丽。(通过细腻的心理描写,将父亲对“我”的引领作用写得非常充分。景物描写巧妙地写出了“我”豁然开朗的感觉,也表现了“我”对父亲的信任。)⑤那一刻,我看见万物万象,明媚自如。我觉得自己长大了。⑥再回到学校,我逐渐学会了怎样与人交往,越来越多的朋友让我的世界一下子豁然开朗,友谊之桥引领我走向更开阔的人生。(几句话交代重新回到学校后的情况,使叙事更完整。“引领我走向更开阔的

5、人生”紧扣题目中的“长大”。)⑦第3页(共4页)第4页(共4页)2013年通州区中考语文复习2013年通州区中考语文复习现在,我已经上初三了。我在渐渐长大,父亲却一天天地衰老。他渐渐地看不清报纸,记不清日期,跟不上我的步伐。⑧我原以为,青山青,绿水长,父亲永远是一棵繁茂的大树,永远是我成长路上的领路人。而现在的他,却像一棵不断落叶的老树,在淡淡的阳光下显得颇为落寞。⑨中考前一个周末的傍晚,我和父亲又漫步河边。我特意与父亲保持一样平缓的步伐,轻轻牵着他的手,享受徐徐夜风。静静的河边,我向父亲所说着中考前的紧张和不安

6、,父亲紧紧拥着我。我对父亲说:“你放心,我会带个好成绩给你的!”说话的时候,我顺手替父亲掸了掸衣角的泥土。抬头时,我发现父亲的眼光里闪着点点泪光,就像河水那样,和缓而温暖。(“牵”“诉说”“拥”“掸”等一系列动词的运用,将父亲和“我”散步谈心的场景描写得逼真感人。)⑩那一刻的夜真静啊,静得连听自己的呼吸都如涨落的潮汐。我能听见我与父亲心灵碰撞的声音,脆若风铃。我知道,我真的长大了!我已学会承担责任,并且懂得了理解和感恩。⑾河水潺潺,向东流去。⑿我站在河边,细数成长的足印。⒀于是懂得,有勇气面对困难,是长大;⒁于是

7、懂得,用智慧与人交往,是长大;⒂于是懂得,敢于承担,懂得感恩,更是长大!⒃在如水的年华里,在父亲的陪伴下,我慢慢长大。(诗意结尾,总结了父亲对自己成长的影响,表达了对父亲的感激之情,升华了主题。)附2:就这样慢慢长大年华流不尽,东去声潺潺。——题记家门前有一条河。河里泛着金色的涟漪,河边长着青青的苇叶。汩汩的河水缓缓向东流着,在我的流年中沉淀下成长的足迹。我总爱撒欢地跑,把父亲甩在身后,然后倾斜着身子,伸长手臂,努力去够那最青的一片苇叶。……河水深不见底,年幼的我却一点也不害怕,因为身后那慈爱温暖的眼神让我无所顾

8、忌。叶尖滑过手指,痒痒的,仿佛有一只毛茸茸的小松鼠从我心头钻过,真舒服!我觉得自己长大了,能够克服胆怯,有信心面对人生的风雨。……带我到河边的一块大青石上坐下,让我看那清风拂过苇叶,河水泛起微波。……正如这清风、苇叶、河水,因为自然,所以美丽。那一刻,我看见万物万象,明媚自如。我觉得自己长大了。我原以为,青山青,绿水长,父亲永远是一棵繁茂的大树,永远是我成长路上的领路人。

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