中班语言活动：给熊奶奶写信.doc

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1、活动设计表教师杨玉芬组织形式集体活动名称：给熊奶奶读信适用年龄班：中班活动目标/关键经验1．理解故事内容，知道对待同样的事会有完全不同的态度及语言表达。2能根据画面内容用亲热、恳切的语言进行表达。活动材料及相关环境创设一只大信封、信封内装有信、小老鼠，松鼠木偶一只活动准备（经验准备）1．幼儿已了解信封上收信人、寄信人的位置。2．在日常活动中有看图讲述的经验活动过程1.出示信封引起幼儿阅读兴趣。问题：这是什么？谁的信？谁写的？教师打开信，原来是一张图画。2.幼儿分组看信尝试推测画面内容。问题：熊奶奶年纪大了，我们来帮她看看小熊在信中说了什么？3．教师讲述

2、故事，并根据故事内容提问。问题：熊奶奶请小动物读信，小朋友仔细听小动物读的和你们想的一样吗？3.，（小结）教育幼儿尊敬长辈，有礼貌不要总想着自己，多为别人着想。4．再次分组读信，引导幼儿向小松鼠那样读出亲切感。5、延伸活动：尝试自己用绘画的形式写信。活动评价（重点观察项目）1．幼儿语言表达的完整性