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时间:2020-02-26
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1、要善于把握课堂评价的时机课堂评价的时机把握是十分重要的。如果把握不好,不仅会影响评价的结果,甚至于适得其反。因此,教师要善于抓住稍纵即逝的机会,及时地进行激励性评价,还要引导学生。在评价时,教师要善于捕捉、把握时机,与学生进行对话交流评价,促进师生、生生心灵沟通。更重要的一点是,评价要承认学生个体的差异性,实施纵向评价。考察和发现受教育者个体进步或退步及其幅度,注意学生个体自身的发展状况,有利于学生的自我评价反思,不断进步。教师要根据学生不同的个性、气质、特点、学习水平,因人而异,因时而异,做出富有针对性的、艺术性的评价,这样才有利于学生对评价的认同和接受,有利于学生个性的
2、发展和潜能的激发。
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