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时间：2020-01-23
《《生活中的大数》课件3.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、生活中的大数教学目标：1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学生学习数学的兴趣。2、通过数正方体等操作活动，认识性的计数单位“千”、“万”，并了解单位间的关系。3、通过“估一估”摆一摆等活动对大数具体的感受，发展学生的数感。东方明珠电视塔高四百六十八米。世界最高的山峰是我国的珠穆朗玛峰，高约八千八百四十四米。用肉眼看到的星星大约有三千颗。我国已发现的鸟类大约有一千三百种.我发现……468884430001300大正方体里有多少个这样的小正方体?怎样数才能又快又准并让别人一眼就看明白呢？一个一个地数,10个一是一十。10排一层10个一十是一百10层拼成一个大正
2、方体10个一百是一千1000朵1000个座位100个1000个100字1000字100粒1000粒10个一千是一万一千两千三千四千五千六千七千八千九千一万一万页纸呢？约1千人的学校几所这样的学校才约有一万人呢？10个一是十（10）。10个一十是一百（100）。10个一百是一千（1000）。10个一千是一万（10000）。一、十、百、千、万叫做计数单位。相邻的两个计数单位间是十进关系。数位顺序表注意：数位顺序表是从右开始认的。例：56269802（）位（）位（）位十位个位千万百十位百位个位万位千位百位十位个位2384562试一试十位个位百位千位百位十位个位古人是这样记数的个十百千
3、100010010110001001011000100101100010010110001001011000100101你还有什么问题吗？
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