《绿色的歌》课件1.ppt

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1、绿色的歌历任北京新华社工作人员，中共安国县委办公室副主任，《河北歌声》副主编，河北省文化厅研究室副主任、副厅长。河北省歌词研究会首届会长，河北省老年文艺协会第二届主席，中国散文诗研究会副会长。1982年加入中国作家协会。相关作品有<<红尘思絮>>等。曾在美国、泰国、马来西亚等国家的华文报纸上发表过。走近作者学习目标1、会写8个生字，会认6个生字。2、通过朗读课文，背诵课文，积累优美词句。3、通过理解课文内容，想象课文所描绘的画面。4、体会课文所表达的思想感情。你会读吗？圆润朴素晶亮真挚清凉忧虑yuánrùnpǔsùjīngliàngzhēnzhìqīngliángyōulǜ阅读第二

2、段，思考：1、用一句话概括这段话的主要内容。2、蝈蝈儿们都是在什么时间唱的歌？3、他们的歌声又是什么样的？早晨，他们的歌声像豆叶上的露珠一样，圆润晶亮。午后，太阳晒得豆叶都打蔫儿了，他们还在唱。那歌声，像清凉的渠水，流到了豆棵旁，也流进了我的心田里。傍晚，他们的歌声带着豆花的香味，飘着晚霞的色彩，伴着乡间小路上归去的牧笛。同学们思考一下，文中提到了哪些植物和小动物呢？蜜蜂蜻蜓彩蝶螳螂花香满园露厅希秧粉写一写盛傍归yuè音乐读准多音字shènɡ盛开lòu露馅盛chénɡ盛饭露lù露珠乐lè快乐圆润：晶亮：清凉：忧虑：朴素：真挚：你会解释吗？饱满而润泽。晶莹光亮。凉而使人感觉爽快。忧愁

3、担心。不浓艳，不华丽。真诚恳切。“他们穿着小绿褂儿，蹲在豆叶上，不停地唱着：‘咯咯咯！咯咯咯！’”一句运用了什么手法？运用拟人句描写蝈蝈在豆叶上鸣叫时的样子。问题思考拟人句的好处：运用拟人的修辞，生动形象的写出了事物的特点，把事物写活了，使文章更生动，事物特点更突出，文章耐看，不枯燥无味，描写的事物具有了人的感情，文章更具有情趣，容易理解。谢谢！