语文下册课件绿色的歌

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1、绿色的歌语文A版三年级语文下册第三单元www.xkb1.com1.认识本文的6个生字，会写8个字，有感情地朗读课文并背诵课文，2.通过识字、读书活动，展开想象，感悟、积累语言；采用自主、合作、探究的学习方式。3.感受语言美，想象文中描绘的情景，感受大自然的神奇和美丽，培养热爱大自然的思想感情。学习目标绿色的歌豆花盛开的季节，是蝈蝈儿最高兴的时光。他们穿着小绿褂儿，蹲在豆叶上，不停地唱着：“咯咯咯！咯咯咯！”www.xkb1.com他们唱的歌，都很好听。早晨，他们的歌声像豆叶上的露珠一样，圆润晶亮。午后，太阳晒得豆叶都打蔫儿了，他们

2、还在唱。那歌声，像清凉的渠水，流到了豆棵旁，也流进了我的心田里。傍晚，他们的歌声带着豆花的香味，飘着晚霞的色彩，伴着乡间小路上归去的牧笛。他们唱啊，唱啊，歌唱自己无忧无虑的生活，充满了快乐和希望。虑lǜ虑这里，看不见音乐厅和剧场，他们好像都是在自己的小院里歌唱，在自己小院的葡萄架下歌唱。小螳螂、小蜻蜓、蜜蜂、彩蝶，都来听；草儿、花儿和豆秧们，也都在听。豆花庄的小歌唱家们，长眉毛，短胳膊，不涂脂抹粉，都是这样朴素，这样自然，感情又那么真挚。　　我听到他们唱的是一支绿色的歌，在绿色的歌里，好像还飘着金色的梦，那么优美，那么令人向往…

3、…朴pǔ朴素sù素胳gē胳膊bó膊秧yāng秧厅tīng厅粉fěn粉写字露盛傍归厅希秧粉www.xkb1.com1.说说每一段写了什么？有哪些小动物唱歌？2.哪一段写了蝈蝈的歌好听？画出各个时间蝈蝈的歌有什么不同？找出比喻句。为什么说是“绿色的歌”呢？飘着“金色的梦”又是怎么回事？www.xkb1.com知识卡片蝈蝈豌豆花想想，你还听到过哪些昆虫的歌声？由此你会产生什么感受？这篇课文是按总—分—总的顺序来写的，写得非常优美，我们也可以用这样的写作顺序来写作文。总结1.背诵课文。2.课外阅读《金色的草地》。作业www.xkb1.c

4、om蝈蝈的歌早晨　像……午后　像……傍晚　带、飘、伴绿色（自然、朴素、真挚）再见www.xkb1.com