生态系统及其稳定性复习教案.docx

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1、生态系统及其稳定性复习学案通过复习我们能：1、讨论某一生态系统的结构。2、分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用。3、举例说出生态系统中的信息传递。4、能阐明生态系统的稳定性。5、能建立这一章的整体知识结构。基础知识的回顾：（行）一、生态系统的范围1、生态系统的概念：由与它的相互作用而形成的统一整体。2、范围：生态系统的空间范围有大有小。是地球上最大的生态系统，它是地球上的及其的总和。二、生态系统的组成成分1．生态系统的组成成分包括、、、。2、各组分之间的关系：生产者非生物的物质和能量xiāofèizhě消消费者消费者三、食物链和食物网1、每一条食物链均以为起点，以营养级的动物为

2、终点。因此，食物链中只包含和两种成分。2、食物链的各个环节叫级。每一个环节即为一个，处在第几位即为。生产者是自养生物，总是为第营养级。消费者所处的营养级的级别，并不是固定的。一种消费者可在同一食物网的食物链中占据个营养级。四、生态系统的能量流动五、生态系统的物质循环六、生态系统的信息传递七、生态系统的稳定性1、生态系统的稳定性包括稳定性和稳定性两个方面。2、生态系统的成分越，营养结构越，自我调节能力就，抵抗力稳定性就越低，但恢复力稳定性就越高；相反，生态系统中各个营养级的生物种类，营养结构越，自我调节能力就，抵抗力稳定性就越高，恢复力稳定性就越低。重点内容讲解：（行、知）1、食物网中物种数量变

3、动情况的分析与判断例题．图1为某草原生态系统食物网，图2为某特殊环境中的食物网。请据图判断下列说法中正确的是()①图1中属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰②图1中猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级③图2中，若黄雀的全部同化量来自两种动物——食草昆虫和螳螂，且它们各占一半，则当绿色植物增加G千克时，黄雀增加体重最多是G/125千克④图1中如果昆虫突然减少，食草鸟数目短期内将不发生变化⑤图1中信息已体现出该生态系统的结构⑥图1中食虫鸟与蜘蛛的关系既有竞争又有捕食关系⑦图1中有一条食物链为：草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇A.①③⑤⑦B.②⑥C.②④⑥D.②③④⑤⑥⑦2、能量流动相关的知

4、识例题：如图为某生态系统能量流动的过程图解，请据图回答下列问题：(1)图中的箭头________是不应存在的(填序号)。(2)流经生态系统的总能量是________，初级消费者自身生命活动所消耗的能量是________(填序号)。(3)食草动物排出的粪便中仍含有部分能量，这部分能量被分解者所利用的过程应属于箭头________。(4)图中生物构成的食物链有________个营养级。属于第三营养级的是________。(5)图中⑬所指的是____________________，E代表的成分是________。(6)④中的能量大约只有③中能量的________。(7)生态系统能量流动的特点是__

5、______________________。3、能量流动和物质循环的关系如图为某生态系统的部分物质循环简图，其中M表示非生物的物质和能量。下列叙述正确的是A.若M表示大气中的CO2，则碳元素在图中④过程中是以有机物形式传递的B.从图中我们可以看出能量伴随着物质循环而循环C.若M表示大气中的CO2，则碳元素可在生物群落中反复循环利用D.若M表示无机环境中的能量，则①的能量值为②与③对应的能量值之和独立练习题：（行）一、选择题：1．下列术语中，阐述生态系统的是()A．地球上全部生物及其生存环境B．一定区域内同种生物个体的总和C．一定区域内各种生物种群的总和D．生物群落与无机环境相互作用的自然系统

6、2．生产者是生态系统的重要组成成分，下列关于生产者的叙述，不正确的是()A．都位于能量金字塔同一营养级B．一定能固定CO2C．都是生态系统能量转换的载体D．一定是植物3．下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是()A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者4、下图是某草原生态系统中部分食物网图，据图判断下列说法正确的有()①图中所有生物构成一个生物群落②图中食物网共有4条食物链③蛇处于多个不同营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量

7、大于蝗虫可利用总能量A.①②③④⑤B.②③④C.②③⑤D.②④⑤5、下图是生态系统能量流动的图解，有关叙述正确的是()A．流入该生态系统的总能量等于A、B、C、D的能量之和B．信息传递仅发生在A、B、C、D、之间C．此图不能完整地表示出该生态系统的结构D．B营养级中的生物个体数目一定比A营养级中的少6、假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中()A．水稻害虫密度将下降B．能量流动的营养级数减