2020年学校场地合作合同范本.doc

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1、学校场地合作合同范本学校场地合作合同范本要如何撰写呢？下面随一起看看学校场地合作合同范本，希望对你们有所帮助~为推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养具有较高专业实践能力的技术型人才，怀化职业技术学院（以下简称甲方）与_____（以下简称乙方），本着协作、互助、共赢的原则，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议：合作内容1、双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“怀化职业技术学院实践教学基地”和“_______人才培养及项目研发基地”。通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，使双方互惠互利。2、甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲

2、的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。3、乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在甲方建立“定制班”或将需要提供给甲方，以便甲方在学生培养方面有所侧重；同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。4、双方建立合作领导小组，负责产学研合作的指导及管理。并安排专人负责进行联络与沟通，其中甲方由______

3、负责，乙方由_____负责。责任和义务（一）甲方：1、根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认后组织实施。4、委派专人负责管理实习学生的行政事务，并参与教学实习指导。5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。7、在特定的实

4、习项目中，为学生购买必要的劳动、工伤等保险。8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。9、优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务，优先为乙方提供技术咨询和开展技术协作。（二）乙方：1、充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业实际需求提出建设性意见，并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地”。2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。3、提供实习设备、场地和原材料。4、对实习学生的实习成绩进行相关的评价和

5、考核。5、根据情况酌情为实习师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少量劳动补贴。6、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生。7、学生在使用乙方的机器设备时，指导监督学生遵守有关安全生产操作规程。8、可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用。合作时间合作时间为_________年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。其它1、本协议的附件包括：双方的简介；乙方的设备、设施及技术人员情况等。2、其他合作内容以附件形式作为补充。3、本协议一式肆份，双方各执贰份，合

6、作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。甲方：（盖章）怀化职业技术学院乙方：（盖章）代表：（签字）代表：（签字）日期：年月日甲方：珠海思雅教育咨询有限公司乙方：甲乙双方本着“各展所长精诚合作坦诚以待互利共赢”的原则就青少年华杯赛项目相关事宜达成协议签署本合作协议书。一、合作项目青少年华杯赛培训项目二、合作期限自xx年10月15日起至20______年____月____日止为期______。如双方认可合作可以续签协议。三、合作方式华杯赛项目品牌由思雅教育咨询有限公司所有华杯赛项目由双方负责组织招生、甲方负责

7、具体的常规管理工作负责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师由乙方负责华杯赛训练课程授课。四、利益分配以单个学生学费为标准甲方收取每生600基础费用后再进行招生受益分成所剩学费甲乙双方按照55的比例分配收益。甲方在协议期内不再提高600元基础费用华杯赛参赛费用、交通费用、前期招生运营费用由甲方负责。五、双方职责（一）甲方职责。1.负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供需要数量的办公室和教室2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、招生报名、除

8、华杯赛教学内容以外教学组织、教学安排、学生管理、学员答疑等4.协助乙方加强安全管理保证合作项目的正常运营与乙方就招生、课程