健康、安全有意义的暑假_教案1.doc

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1、健康、安全有意义的暑假【教学目标】1．能举例说出夏季饮食卫生习惯，如何预防中暑、游泳、交通安全、等方面的基本常识，了解夏季活动安全规则。2．初步形成良好的夏季饮食卫生习惯，自觉遵守夏季活动安全规则。联系生活实际，充分体验，具有简单的处理解决问题的生活能力。3．充分体验，感悟夏季生活特点，从而热爱生活。【学情分析】学生的注意时间有限且好动，教师引入“蜡笔小新”，孩子们便和小新在一起研究怎样过一个愉快有意义的暑假，调动孩子们主动学习的欲望。【教学重难点】充分体验，感悟夏季生活特点，从而热爱生活。【教学过程】活动1：导入健康安全要牢记。谈话引入健康与安全。师：暑假快到了，这可是小朋友们上学以来的第

2、一个暑假，你们想度过一个什么样的暑假呢？生汇报。师：是啊，同学们都想过一个快乐的暑假，有一个小伙伴也和我们一样，我们先来认识认识他。知道他想在暑假做什么吗？（学生猜猜）活动2：活动健康安全要牢记。讲故事展开学习：1．旅游。同学们猜对了，小新计划在这个暑假和爸爸妈妈一起出去旅游，你有什么要提醒小新的吗？要点：防晒、防蚊虫叮咬、听大人的话。小结：感谢同学们的建议，小新开始了自己的旅行。知道他要到哪儿吗？一起看看，大连。知道小新到大连最想做的是什么吗？2．游泳安全——洗海澡。他们一家来到海边，游泳要注意什么呢？3/3要点：热身、不去深水、要在大人身边、海蜇。小结：看小新听了大家的建议在爸爸妈妈的陪

3、伴下玩得多开心啊！可是因为游泳耗费体力，小新觉得很饿，就来到了麦当劳看看，正在大吃大喝呢。3．麦当劳——暴饮暴食。你也很想吃了。可是他这样吃行吗？学生：不能暴饮暴食、不能喝那么多冷饮、少吃这样的垃圾食品，应该一日三餐适量吃。4．下雨天要注意：过渡：小新知道我们大连有许多好玩的地方，他计划去发现王国，可是天公不作美，小新很无聊，爸爸发现了，就和小新做起了游戏。你想和小新一起玩吗？小结：同学们太聪明了，了解这么多的安全知识！5．做完运动吹风扇：小新在大连玩得可开心了，回家后他边和小伙伴讲起了这次旅行，小伙伴们也要来大连呢。小新在暑假里，还坚持每天锻炼身体，看看小新和小伙伴们跳得多棒！出了好多汗，

4、热死了，大家忙吹起了电风扇。真凉快！可是第二天小新就感冒了，你知道为什么吗？夏天运动后不能直接吹风扇、空调这样容易着凉。注意休息。听了大家的建议小新一定会度过一个快乐而有意义的暑假，因为他把“健康安全”牢牢记住了。不过小新也告诉大家，注意休息，最好每天中午要睡午觉。6．练习。过渡：现在我们一起看看书中的小朋友做得对不对？学生看书做判断：夏天防晒说说为什么？提示：中午阳光足，不要做户外运动，容易中暑。就像小精灵告诉我们的：暑假不仅要过得愉快，还要过得健康安全。活动3：作业健康、安全要牢记。【作业布置】1．在暑假生活中，健康安全对于我们来说是那么的重要，让我们来制定一份快乐暑假公约好吗？2．小组

5、讨论内容，班级交流。3/33．回去后以小组为单位把快乐暑假公约制定完成。4．总结：最后祝愿同学们过一个健康安全的暑假。3/3