亲近大自然_教案1.docx

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1、亲近大自然【教材分析】本课的目的是引导学生意亲近大自然，感受大自然的美丽，了解大自然的秘密，珍惜大自然的美丽风景。培养同学们对大自然的热爱之情。【教学目标】（一）知识与能力目标1．亲近大自然；2．感受大自然；3．了解大自然；4．热爱大自然。（二）过程与方法目标通过让学生亲近大自然，感受大自然，使同学们自然而然地产生探索大自然兴趣。（三）情感态度价值观目标引导学生亲近大自然，感受大自然的美丽，了解大自然的秘密，珍惜大自然的美丽风景。培养同学们对大自然的热爱之情。树立正确的自然观。【教学重点】1．感受大自然；2．探索大自

2、然。【教学难点】培养学生对大自然的热爱之情。【教学准备】（1）教师：多媒体课件，素材，盆栽。（2）学生：热爱大自然。【教学过程】一、激趣导入同学们，老师带来的这两盆盆栽可不可爱？同学们喜不喜欢？它们都是大自然的一员。教师总结出：花儿艳，草儿香，山谷幽静，星空深邃，动物歌唱，海浪欢笑，这就是大自3/3然。她是如此的美丽与神奇。今天我们来看看《亲近大自然》。教师板书课题：亲近大自然。二、探究新知（一）活动一：走进大自然相信同学们都和爸爸妈妈去过公园或者郊区、野外等地方。这些地方的风景和我们生活的钢铁丛林是如此的不同。走进

3、大自然，同学们发现了什么？1．同学们述说。2．老师小结：大自然是如此的美好，天上的白云与飞鸟，地上的花儿与草木，它们都属于大自然。亲近它们，是否让你感到心醉？（二）活动二：感受大自然同学们在大自然中看到了什么？听到了什么？感受到了什么？和大家交流一下吧。同学们积极发言。师总结：是的，我们看到天上有数不清的闪亮的星星，水面有悠然的游泳的野鸭。有碧绿的草地，有广阔的森林。这就是大自然。（三）活动三：感受大自然的乐趣1．大自然里有数不清的奇闻趣事，你了解到了什么吗？给同学们分享一下吧。2．同学们积极发言。3．老师总结：很好

4、，这些同学观察的很仔细。而这只是大自然的奇闻趣事中很少的一部分。如果大家想知道更多大自然的秘密就亲自去观察和发现吧。（四）活动四：留住美丽的风景1．大自然的风景是如此的美丽。相信同学们都不舍得它离去。同学们有什么办法可以留住这些美丽的风景吗？2．学生述说，老师点评。3．老师：有的同学用画来留住这些美丽的风景，有的同学为这些风景写诗，有的同学用落叶作画，有点同学用石子作画。同学们的想法都很美好，大家赶快动手做一做，留住这美丽的风景吧。（五）活动五：亲近大自然老师：大自然是如此的美好，让人沉醉。我们要多到大自然中走一走，

5、感受它的美好，细心的观察它，发现它更多的美。热爱它，保护它，尽可能的留住它。课堂练习：1．彩虹有________种颜色。2．响山有声音是因为_________。3/3【作业布置】实践作业：用自己想到的办法留住大自然的美丽风景。3/3