Unit 7 Everyone has something to do._教案3.docx

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1、Unit7Everyonehassomethingtodo.【第三课时】【教学目标】1.能用所学词语和句子谈论和描述职业及工作特点。2.能听懂并会用Supermarketworkerssellthethingsinthesupermarket.Theymustbefriendlyandhelppeople.和Farmersgrowplantsandfruitsandfeedanimals.等句型对职业及具体工作进行描述。3．让学生懂得社会是由各行各业的人员组成的，培养学生将来争做社会有用之人的情感。【教学重难点】1．词汇：friendly,begoodat,careful,feed

2、,send2．句型：（1）Supermarketworkerssellthethingsinthesupermarket.（2）Theymustbefriendlyandhelppeople.（3）Farmersgrowplantsandfruitsandfeedanimals.（4）Thisisateacher.SheteachesEnglish.【教学准备】1．让学生给自己的朋友发一封电子邮件，用英语介绍自己父母和亲友的职业和具体工作情况。遇到不会的词语可以查词典、查资料，询问老师或通过网络查找。（有条件的学校，可以让学生亲自上机操作；没有条件的学校，可以让学生模拟写出。）2．

3、教师课前需要准备录音机、磁带和教学挂图。【教学过程】1．任务1的教学：（1）让学生浏览Listen,readandtick的内容，先大致了解内容，知道其大意。（2）向学生布置“任务”，让学生带着“任务”去听Listen,readandtick录音，注意分别听到了哪些职业和所做的工作，并进行要点摘记。（要求学生边听边记录，以使他们养成记笔记的好习惯。）（3）在学生基本听懂的基础上，进一步朗读短文内容。朗读可以采用跟录音读、教师带读、学生齐读，或分组轮流朗读等形式。（4）在学生熟读Listen,readandtick内容的基础上，让学生根据内容在下框中判断a,b和c三句话是否正确。如果

4、句子正确，在True后的括号内打√号；如果不正确，在False后的括号内打√号。（5）语言点解释。a．friendly意思是“友好的”“亲切的”，是个形容词。在英语中，在某些形容词后面加-ly可以变成副词，如careful→carefully,beautiful→beautifully。但在某些名词后加-ly却变成形容词，如man→manly,night→nightly等。b．begoodat意思是“擅长于”。例如：Theofficeworkersinthesupermarketmustbegoodatmathsandwriting.c．在Workersmakethethingst

5、hatyoubuyinthesupermarket.一句中，thatyoubuyinthesupermarket是定语从句，修饰先行词thethings。（不用向学生作过多解释。）d．feed意思是“饲养”“喂养”，后面的宾语多指动物，也可指婴儿等。2．任务2的教学：（1）让学生两人一组，仿照Pairwork中的句型Thisisateacher.SheteachesEnglish.Thestudents...就右边两幅图片的内容进行谈论和表述。（谈论和表述的内容可以适当扩充，所用句型也不必完全局限于Pairwork中的句型。）（2）让学生给自己的朋友发一封电子邮件，用英语介绍自己父

6、母和亲友的职业和具体工作情况。遇到不会的词语可以查词典、查资料，询问老师或通过网络查找。（有条件的学校，可以让学生亲自上机操作；没有条件的学校，可以让学生模拟写出。）教学评析：本节课教学以“听、读、说”等任务引领教学活动，主要复习、巩固和扩充前面所学内容。本节课符合“点面结合，不断复现”的教学指导思想，有利于学生综合语言能力的培养和提高，能够有效实现教学目标。