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《Unit 5 Our Earth looks like this in space_教案3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5OurEarthlookslikethisinspace【第三课时】【教学目标】（一）语言目标:1．词汇:巩固B部分的单词.2．句型:能用“OurEarthlookslikethisinspace.”和“TheEarthislikeaball.”描述某物看起来像什么.（二）应用目标:1．能综合运用本单元词汇和句型谈论地球的相关知识.2．能根据文字的提示口头复述故事,并填写相关动词的过去式,将E部分短文补充完整.【教学重难点】重点:能熟练运用本课词汇和句型谈论与地球有关的知识;能根据插图及字提示口头复述故事,并完成填空.难点:（1）动词过去式变化的规则,尤其
2、是部分单词的不规则变化,如go-went.（2）能灵活运用所学词汇和知识谈论科学知识.【教学准备】用于复习动词的单词卡片、图片、教学音频等.【教学过程】I.热身/复习（Warm-up/Revision）1．Greetings2．Revision手影游戏（1）教师依次出示一些动物手影图片,让学生回答问题.T:Whatdoesitlooklike?S1:Itlookslikeadog.S2:Itlookslikeanelephant.从而充分打开学生的思路,培养学生的想象力.3/3（2）Showyourshadows.上台展示.请学生上台玩手影游戏.S1:Itislik
3、earabbit.S2:Itlookslikeaduck....II.用适当的形式填空（Let'swrite）1．FillintheblankswiththecorrectanswersLastSunday,Peterandhisfriends(go)______totheSpaceMuseum.They(watch)______afilm.Thefilm(is)______abouttheEarth.Peterwasvery(interest)______inthefilm.He(want)______books.He(read)______manybookson
4、space.完成书写,校正答案.2．Lookandsay教师展示多张图片,请学生尝试用学过的单词和句型来描述从太空中看到的地球.TheEarthisbeautiful.Thereisland,riversandmountainsontheEarth.TherearemanyplantsontheEarth.TherearemanyanimalsontheEarth,too.Theyneedlightandwater.III.趣味活动（Let'shavefun）1．Game:创意手撕纸比赛教师出示一张白纸,然后随手撕成一个形状.T:Whatdoesitlooklike
5、?鼓励学生展开想象的翅膀,说出不同的答案.T:It'sveryfunny,isn'tit?Doyouwanttohaveatry?然后请学生四人一组,按照示范进行创意手撕纸比赛,并用“looklike…”或者“islike...”描述形状.教师可以挑选出一些好的撕纸作品,贴在黑板上,向全班提问:“Whatdoesitlooklike?”鼓励学生发表不同的看法.2．Game:走迷宫T:Canyougettothemoon?走迷宫,看谁最先到达月球.3．提供拓展阅读资料IAmEarthIamplanet（行星）Earth.Iamthethirdplanetfromthe
6、sun.Thesungivesmeheatandlight.Ihavemanyfinethings.Ihavecool,wetwater.Ihavehot,drysand.Ihavetreesandjungles.Ihave3/3mountainsandvalleys.Ihavecold,whiteice.Ihaveanimals.Ihavepeople.Ihavetowns.Ihavecities.AndIhaveyou.Canyoufindyourhometown?Nightandday,Iamyourplanet,theonlyoneyouhave.Pleas
7、etakecareofme.用“IAmEarth”这篇短文作为本单元话题的拓展阅读材料,不仅可以使学生在阅读中了解地球的美丽,体会地球对于人类的重要性,而且学生用第一人称来介绍地球,有助于培养学生热爱大自然、热爱地球的主人翁意识.【作业布置】用英语向身边的人介绍我们的地球,并呼吁大家保护我们的地球.3/3
