unit 5 our earth looks like this in space. 教案

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时间:2019-05-06

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1、Unit5Ourearthlookslikethisinspace.教案一、教学目标1.词汇:能听懂、会说、认读单词theearth,landandriver,SpaceMuseum,thesun,stars,themoon,spring,summer,autumn,winter,China,Australia,England,USA,NewZealand,Germany.2.句型:能用“Ourearthlookslikethisinspace.”和“theEarthislikeaball”描述某物看起来像什么。二、教学重难点1.能用Ourearthlooksl

2、ikethisinspace.和TheEarthislikeaball.描述某物看起来像什么。2.用已有的科学知识讨论和描述太空和地球的特征。三、教学过程Step1.Presentation1.情境创设:参观科技馆。教师出示郊游的图片,一起回忆以前郊游去过的地方,激发学生的好奇心,去猜测这次郊游的地方。T:Whatseasonisit?Ss:It’sspring.T:What’stheweatherlike?Ss:It’swarmandnice.T:Yes,Aniceday!Ourschooloutingiscoming,Doyourememberthesepl

3、aces?Let’shavealook!2.Newwords.(1)教师出示太阳、月亮和星星的图片,复习单词,并引导学生猜测这次郊游要去哪儿。T:Whatisthis?Ss:Thesun.Themoon.T:Whatarethose?Ss:They’restars.T:Lookatthestars!Theyarebeautiful!Whatdotheylooklike?Thestarslooklikealion.(2)展示图片,板书SpaceMuseum,带读。(3)展示图片引出句子,板书watchsfilmabouttheEarth带读。3.Thedialog

4、ue第一步:Readandunderlinethesentences.第二步:Listenandfillintheblank.第三步:Listenandrepeat.Step2.Retellthestory1.教师提供Peter两天的活动情况表格,带领学生一起回忆课文内容。然后让学生根据表格中的关键词和三幅插图,四人一组复述课文。2.教师对学生的复述做出评价,给予肯定与鼓励,培养学生对语篇的概括与复述能力。Step3.Let’sact.1.教师拿出一个地球仪。T:What’sthis?Ss:It’stheEarth.T:Whatdoesitlooklike?Ss

5、:Itlookslikeaball.T:Yes,itislikeaball.教师板书islike,并介绍“某物看上去像什么”有两种表达方式;AislikeB或Alookslike。教师继续带领大家观察地球仪。T:Whatdoesitlookablueballinspace,Ithaswaterandland.教师让学生在地球仪上分别指出水和陆地。T:TheEarthlooksbeautifulfromspace.2.听音跟读Listenandrepeat.Step4.Let’sread.1.问题导读,整体感知。这是一篇科普性质的阅读短文,学生在理解上稍有难度。教

6、师可采取问题导读的方式,首先提出三个问题,让学生带着问题进行快速阅读。Question1:WhycananimalsandplantsliveontheEarth?Question2:WhydoestheEarthhavedayandnight?Question3:Whatarethefourseasons?Howdowehavethefourseasons?2.合作阅读,一起扫除生词。教师采取小组合作阅读的方式,在语篇中寻找生词与难句。T:OpenyourbooksandreadPartDwithyourpartners.Fourstudentsareinon

7、egroup,please.Thenfindoutthewordsorsentencesyoudon’tunderstand.Discussabouttheminyourgroup.小组讨论之后,各组派代表将生词或短语写在黑板上。3.教师讲解黑板上的生词,帮助学生短文中的词汇,扫除阅读障碍。4.再次阅读,共同解决问题。鼓励学生讨论,回答前面三个问题。每个问题渗透了科普内容,需要在理解并结合科学知识的基础上讨论完成。5.校对答案。Step5.Homework1.熟记本课单词、熟读课文,和同桌搭档互相练习,鼓励同学复述课文。2.鼓励学生用本课学习的单词和句型向亲戚朋

8、友用英语介绍地球。

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