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时间:2020-02-26
《【部编版精品系列教案】三年级上册语文(教学反思参考1)听听,秋的声音.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版精品系列(教学反思参考1)听听,秋的声音《听听,秋的声音》是一篇现代诗,这篇课文语言精练优美,且富有韵味,很适合学生阅读,但由于是诗歌,对三年级的学生来说,要了解诗歌的含义还有些困难,为了解决这一问题,我设计了五个环节:1.享受秋天,引入课题.2.读读秋的声音,感受诗情.3.说一说,秋的声音.4.写写,秋的声音,积淀语言.5.布置作业.抓住仿写诗歌,积淀语言这一点,放开手脚,引导激发学生的体验、感悟.但由于前面朗读感悟的时间较多,学生的想象没有放开手脚,所以仿写诗歌这一环节,没有达到预期效果.我的本意是使他
2、们的语言能力得到发展,有效地将学生的知识学习、能力发展与人文素养有机结合,使学生在学诗歌的同时激发了作诗的兴趣,发展了他们的听、说、读、思、演的能力,使每一个学生都得到不同程度的发展.几点不足:1.给了足够的时间让学生读,若在读的效度上再加点功夫,比如:读第一节时,学生读出黄叶飘飞,读出依依惜别;读第二节时,学生读出“振动翅膀”的原因,读的层次性会更加明显.2.诗歌的每一个字、每一个词都浓缩成一股精炼的美,富有无穷的想象,读着读着,只觉满齿余香.如何学生体会诗歌在遣词造句的凝练,是我们都值得探究的话题,当然,可能
3、对三年级的孩子来说,这难了一点!
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