英语人教版九年级全册教师点评.docx

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1、课堂点评点评教师：湖北省应城市西河中学李兰艳彭明老师所上的这一节课是新目标英语九年级第五单元SectionB的阅读部分。整堂课以任务型教学方式展开，教学目标明确，重难点把握准确，遵循了学生的认知规律，注重了从知识获取到能力提升的引导，教学效果显著。纵观整堂课的教学，具有以下特点：第一、导入部分引人入胜。通过学生齐唱熟悉的歌曲“唱脸谱”导入，充分调动了学生的学习兴趣。一开始就让学生把注意力集中到所学内容上来，迅速进入老师所创设的情境中。第二、衔接自然，注重创设情境。彭老师通过歌曲中的京剧这种传统艺术形式引出多种民间艺术形式，从而自然过渡到阅读文段“Beauty in common 

2、things”.在阅读过程中“预测”、“略读”、“精读”等环节丝丝入扣，整堂课真实流畅。第三、课堂设计新颖，任务性强。彭老师在生词呈现环节，始终将单词融入到课文——让学生在学单词的同时也熟悉了课本的主要内容。第四、学法引导很到位。在阅读任务中贯穿着阅读技巧的引导，让学生在完成阅读任务的过程中提升自己的阅读能力，同时，在本堂课结尾部分情感升华，通过一则公益广告呼吁学生保护非物质文化遗产。另外，彭老师还恰当地运用了多媒体资源，有效辅助教学目标的达成。总之，本堂课清新自然、真实流畅，贴近学生生活，是一堂很好的阅读示范课！