Unit 11 Review 2_教案1.doc.docx

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1、Unit11Review2Period1【TeachingAims】1复习巩固打电话用语2能运用重要句型做简单对话3能做有关的连线题【Teachingimportantpoints】1能运用重要句型做简单对话2能做有关的连线题【Teachingprocess】1listentothetapeandanswer:Whatcanyoulisten?2listentothetapeandfollow3askinpairs4actout5dosomeexercise6【writingblackboard】见课件Period2【Teachin

2、gAims】1复习购物的课文2能运用购物中常见的句子自编小对话3能作有关购物的练习题【Teachingimportantpoints】1能运用购物中常见的句子自编小对话2能作有关购物的练习题5/5【Teachingprocess】1listentothetapeandanswerthequestion:Whatcanyouhear?2teacherwritethesentenceontheblackboard3listenandfollowsometimes4readbythemselves5actout6usesomethingm

3、akedialogueandactout7dosomeexercise【writingblackboard】whatsizewhatcolorhowmany【教学反思】在这节课上学生积极性很高，对所复习的课文能理解，并能根据所学内容自编小对话并表演的很好Period3【TeachingAims】1能听懂动词的不同发音2能理解所听到的句子并选择3掌握重要功能句的问答【Teachingimportantpoints】1能理解所听到的句子并选择2掌握重要功能句的问答【Teachingprocess】5/51listenandmatch2l

4、istenandchoose3listenandchoose4listenandcomplete5listenandchoosePeriod4【TeachingAims】1掌握本册出现的词汇2掌握本册的介词3掌握重要的功能句【Teachingimportantpoints】1掌握本册出现的词汇2掌握本册的介词3掌握重要的功能句【Teachingprocess】1选择填空2介词填空3选择正确的词语填空4选择正确的答语Period5【TeachingAims】1过去时态的判断2掌握过去时态中动词的变化【Teachingimportant

5、points】1过去时态的判断2掌握过去时态中动词的变化5/5【Teachingprocess】1看单词判断时态2把动词变成过去式3在短文中把动词变成正确的时态【课后反思】在这节课上学生能通过标志时态的单词判断时态并能准确的写出动词的过去时，在句子中也能很好的把动词变成过去时态Period6【TeachingAims】1练习听单词的不同发音2能理解听到的单词3能理解听到的句子【Teachingimportantpoints】1理解听到的单词2能理解听到的句子【Teachingprocess】1listenandcircle2list

6、enandnumber3listenandchoosePeriod7【TeachingAims】复习并掌握本册学过的动词词组【Teachingimportantpoints】能书写重要的动词词组5/5【Teachingprocess】1看课件上的图片说出动词词组2看课件上的动词词组画图3看课件书写出动词词组5/5