01苏教版一年级语文上册教案：培养良好的学习习惯（1）_教案1.doc

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1、培养良好的学习习惯（1）教学目标1．仔细观察课本上的图或教学挂图，反复训练正确的读写姿势，培养良好的读书、写字习惯。2．通过反复训练，使学生了解读书写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐养成形成习惯。教学重难点训练学生正确的读写姿势，养成良好的习惯。教学准备挂图课时安排1课时教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入新课二、看图说话小朋友，我们现在是小学生了，在今后的学习中我们将要学习很多新的知识，这些知识需要通过读书写字来获得。因此，我们从小养成正确的读写姿

2、势十分重要。1．看最上面的两幅图，说说这两位同学在干什么。引导学生按“左边的同学在……”“右边的同学在……”的句式说。2．老师讲解正确的坐、读、写的姿势。3．出示人直立的脊柱图。学生按“左边的同学在……”“右边的同学在……”的句式说。学生看人的脊柱，让小朋友在自己的背上摸一摸，感觉一下健康的脊柱应该像柱子一样直。明确学习内容看图，了解正确的读书和写字姿势。并学习正确的读书写字姿势3/3引导学生看人的脊柱，让小朋友在自己的背上摸一摸，感觉一下健康的脊柱应该像柱子一样直。4．看下面的一幅图，先说说图中有几位小朋友，穿白

3、大褂的是谁，正在干什么。5．看图说说图上的小朋友在干什么。说说他们的读书姿势是怎样的。老师巡查，点拨，纠正。读《读书姿势歌》。6．看图说话，明确正确的写字姿势的要求。练习要点：请一个小朋友到前面来示范，教师引导学生观察，发现问题及时纠正。然后全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。7．看图说话明确爱惜学习用品的要求：（1）课本、练习本和文具盒分类放好。（2）写字前要检查小手是否干净，如果脏了要擦洗干净，以免弄脏本子。（3）书本、练习本角卷了要轻轻地抚平。8．学习要点。（1）教师讲解。（2）请小朋

4、友看看自己的书包是单层的还是双层的。（3）讲解、示范。小朋友主动说，有条理说。请全班学生照着练习。做到胸离桌沿一拳，眼离书本一尺，还有做到肩平、背直，手臂放平，脚也要平放，稍稍分开。书要稍微往外倾斜。看图，讨论要点。写字姿势要端正，两臂平放桌子上，眼睛与练习本的距离为30-35厘米。握笔姿势也要正确，手离笔尖一寸。笔杆往斜后方倾斜。按从上到下的顺序，说说图上的小朋友在做什么，是怎样做的。小组互帮互学，整理自己的书包。3/3三、巩固练习将本节课文学习的爱惜学习用品的习惯先按顺序说一遍，再做一遍。教师将教学准备的小星星

5、给说得正确、做得好的同学。将本节课文学习的爱惜学习用品的习惯先按顺序说一遍，再做一遍。进一步巩固所学内容作业布置提醒学生把这节课上学习的内容、要求告诉给家长听，并做给家长看；没有包书的要尽快把书包包起来，明天检查评比，看谁的书包得最好。3/3