英语人教版九年级全册Unit10__SectionA(1a-2d)教案.doc

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1、Unit10SectionA(1a-2d)教案一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:custom,bow,kiss,greet,besupposedto,2)掌握besupposedto句型的用法。2.情感态度价值观目标:1.学习一些见面礼仪,生活习俗和对时间的看法。2.了解西方国家的风土人情和习俗。二、教学重难点1.教学重点:besupposedto的用法2.教学难点:中西方人们见面礼仪的差别。培养学生跨文化交际意识。三、教学过程I.Lead-in师生讨论:学生在学校应该做哪些事情?引出

2、新句型。如:Isitagoodideatocometoclasslate?S:No.T:That’sright.It’snotagoodideatocomelate.You’renotsupposedtocometoclasslate.You’resupposedto…eatinclass,dohomeworkeveryday,raiseyourhandbeforetalking等做更多的练习,引出besupposedto句型II.Discussion1.大屏幕展示一张世界地图,师生对话:T:Doyou

3、knowwhereBrazil/theUnitedStates/Japan/Mexico/Koreais?S:…T:Doyouknowwhatpeopledowhentheymeetforthefirsttime?S:…2.利用多媒体播放各国初次见面的礼仪,学习新单词:custom,bow,kiss,greet,III.Workon1a-1c1.1a多媒体呈现1a图片,让学生根据图画内容,说说图中的握手,接吻,鞠躬是哪个国家的礼仪,然后按要求把书本给出的“国家”和“习俗”连接起来。老师不要给出答案。2.

4、Listening1b.Listentotherecordingandcheckyouranswerstoactivitiesin1a.3.Pairwork:A:WhatarepeopleinKorea/…todowhentheymeetforthefirsttime?B:Theyaresupposedtobow.HowaboutintheUnitedStates?A:They’resupposedtoshakehands.4.教师介绍本单元的目标语言:You’resupposedto….Ⅳ.Liste

5、ning1.Listeningto2aand2b.WhatmistakesdidMariamake?2.Finish2aand2b.3.PairworkRole-playaconversationbetweenMariaandDan.Dan:HowwasthedinneratPaul’shouselastnight?Maria:Well,itwasOK,butImadesomemistakes.Iwassupposedtoarriveat7:00,butI…V.RoleplayWorkon2dRolep

6、layaconversationbetweenKatieandJohn.Discussdifferentcustomsindifferentcountries.VI.HomeworkWriteapassageaboutdifferentcustomsindifferentcountries.

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