英语人教版九年级全册Unit 9 Section A (3a-3c) 效果分析.docx

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1、教学效果分析本节课为阅读课，因为设计新颖，趣味性强，所以整个课堂气氛活跃，学生感到这节课非常新鲜。通过这节课的讲解，让学生在轻松愉快的氛围中学习了询问别人对音乐、乐队和电影类别的喜好。通过课前一首孩子们喜欢的歌曲调动了学生的积极性；接下来讲授新单词；通过小组合作活动完成一个个任务链，最终实现了在学中用，在用中学，活学活用英语的目的。一节课下来，老师的引导作用和学生的主体地位得到了充分体现。课中运用了和现实生活结合非常紧密的图片进行训练，又设计了电影图片让学生猜，极大丰富了课堂内容，激发学生兴趣。课堂练习的形式丰富多样，并且以小组竞答的形式，激发了学生的学习竞争意识；也掌握并巩固了所

2、学知识。这样他们可以亲自体验生活又可以练习用英语描述活动过程，对他们今后学习英语产生很好影响。通过这一节课，我对如何备好课，吸引学生，启发学生思维，培养学生学习能力有了更进一步的认识。总之，课堂效果优秀，教与学实现了完美结合。