英语人教版九年级全册interests and hobbies---写作指导.docx

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1、InterestsandHobbies-----------写作指导Teachingaims:1.Reviewthewordsabouthobbies.2.Reviewthephrasesandexpressionsabouthobbies.3.Learntomakeconversationsingroupwork.4.Learntowriteaboutinterestsandhobbieswithwritingstrategies.Importantpoints:1.Reviewthewordsandphrasesabouthobbies

2、.2.Learntowriteaboutinterestsandhobbieswithwritingstrategies.Difficultpoint:Howtowriteaboutinterestsandhobbieswithwritingstrategies.Teachingprocedures:Step1:Lead-inBrainstormthewordsabouthobbies.Step2:Revision1.Reviewthewordsabouthobbies.watchTV/movieslistentomusicdancetot

3、hemusic/singalongwiththemusicreadbooksgoskating/shopping/swimming/fishingdosomerunningplaysports/doexerciseplaycomputergamesplaythepiano/violincollectstampsclimbmountainssurftheInternetgotravelling/goforatrip…2.Reviewtheexpressions.beinterestedin...showinterestsin...love/l

4、ike/enjoy...befondof...becrazyabout...begoodat…Prefer(doing)sthto(doing)sthprefertodo...ratherthando...wouldratherdo...thando……Step3:Group-workMakeaconversationabouthobbiesingroup.A:What’syourhobby/interest?B:Myhobby/interestis…A:Whydoyoulike/prefer…?B:Becauseitcanmakeme…/

5、itcanbringme…/it’sgoodfor…/Icanlearnsthfrom…Step4:PresentationIllustratethewritingstrategies:1.审2.列3.扩4.连5.查6.抄Step5:Practice(Writing)爱好使我们的生活丰富多彩。请你以“MyFamilyMembers’Hobbies”为题写一篇80词左右的英语短文,介绍你们家庭成员的不同爱好,以及爱好对你们家生活的影响。文中不能出现真实的学校、班级和姓名。Step6:Homework这堂课因为准备时间不够充分,所以整堂课上下来

6、感觉不够流畅。本堂课设计是以兴趣爱好为话题切入,来进行此话题的写作指导。在写作之前,我先做了一些铺垫,以便学生在接下来的写作中不会词穷。为了一开始就能调动起学生的积极性,此处我设计了Brainstorm,让学生联想辐射有关兴趣爱好的词汇。然后通过师生对话的形式来复习有关phrasesandexpressions。有了词,短语做铺垫,再让学生小组合作学习就此话题编对话就顺理成章了。接下来切入本节课的重难点---写作技巧策略。写作技巧策略我综合为6大步骤,即审,列,扩,连,查,抄。然后就此6大步骤展开一一举例阐释。我设计了一份针对三位学生兴趣爱

7、好的调查结果为书面表达案例,以此案例来展开步骤讲解。在以上理论基础的指导下,最后设计学生写MyFamilyMembers’Hobbies。学生有了词,句,篇的语言输入,再加上技巧策略的理论指导,对学生最后的语言输出会轻松不少。

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