第十三课多一点情趣多一点高雅.doc

《第十三课多一点情趣多一点高雅.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第十三课多一点情趣多一点高雅拓展分析1、学会休闲。[来源:Z

2、xx

3、k.Com](1)休闲至少有两方面的功效：一是解除体力上的疲劳，恢复生理上的平衡；二是获得精神上的慰藉，使紧张的心情得到放松。休闲不只是寻找快乐，也是寻找生命的意义，我们应在紧张中抽出时间，放松自己，体验休闲。[来源:Z*xx*k.Com](2)旅游已成为现代人比较普遍的休闲方式之一，通过旅游，将整个身心融入大自然中，使疲惫的身心得以放松，在旅途中还可以结识新朋友，获取新知识和审美体验。音乐是跳动的人生，把自己沉浸在乐曲声中，感受音乐带来

4、的身心愉悦，不仅可以缓解精神压力，消除身心疲惫，还可以提高我们对美的鉴赏能力和自身的品位。学会休闲，就要能够找到适合自己的休闲方式。(3)学会休闲，要做到科学、合理、有度、有益、适度。这不仅有利于个人的身心健康，也有利于维护和发展良好的社会风气。2．培养情趣。(1)情趣，又称生活情趣，它是通过人的言语、动作、神态表现出来的情调趣味。[来源:学科网](2)高雅情趣（意义）不但能使我们因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。(3

5、)高雅的生活情趣源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受。读书、插花、幽默都是高雅的生活情趣。生活情趣可以使心情得到愉悦。生命得到充实。[来源:Zxxk.Com]3．做个有教养的现代人。(1)教养主要指文化和品德的修养。教养可以润饰人的所有其他美德而使之光彩夺目，为美德的拥有者赢得周围人的尊重，没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢。(2)有教养的人具有良好的道德品质和行为习惯。一个人的教养可以通过其行为表现出来。有教养的人懂礼节，有礼貌；有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大；有教养的人懂得尊重别人；有教养的人

6、注意生活细节。(3)有教养的人能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质。教养不是天生的，我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在形象，才能成为一个有教养的现代人。例题分析材料一：袁降平、农学家、杂交水稻育种专家，中国工程院院士。是世界公认的“杂交水稻之父”’，由他培育而成的“超级稻”，如果在全国推广，至少可增产数千亿公斤，多养活几亿人口、为我国粮食生产和农业科学的发展作出了杰出的贡献。事业上的袁隆平卓有成就，生活中的袁隆平情趣盎然，他利用空余时间拉小提琴、游泳、旅游等。[来源:学+科+网]材

7、料二：初中生小明在假期中学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏。开学后还经常利用双休日邀小伙伴们一起与他赌博。受到老师的批评。点拨：从材料一中可以看出“杂交水稻之父”袁隆平有高雅的生话情趣，会休闲，这也促使他在事业上作出了卓越的成就。从材料二中可以看出初中生，小明缺失高雅的生活情趣，且会影响自己的健康成长。2．某校八年级学生小张沉迷于网吧，—放学批到网吧玩游戏，后来，干脆旷课玩，甚至整夜不回家，学习成绩直线下降，性格变得寡言少语。家长、班主任多次耐心地教育他，他却认为上网是自己的爱好，玩游戏让自

8、已开心，没有什么不好的。(1)你认为小张的想法对吗?为什么?[来源:学.科.网](2)你爱去网吧吗?是否和小张—样常去网吧：今后，你该怎样做?答题指导：本题联系初中学生的生活实际进行命题，主要是要引导学生培养正当的兴趣爱好，认识庸俗情趣的危害，杜绝不良嗜好，远离干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康东西，过富有情趣的生活。解答本题一是要认识上网玩游戏是不正当的兴趣爱好，并认识其危害，二是要懂得自己以后怎么做。参考答案：(1)不对。沉迷网吧，旷课上网是一种庸俗的情趣，不仅影响学习成绩，使精神颓废．，不思进取

9、，还危害身心健康。(2)说出自己的真实情况。对今后怎么做，一是要自觉抵制不良诱惑；二是要培养自己正当的兴趣爱好。3、法国昆虫学家法布尔，从小就对昆虫产生了好奇和浓厚的兴趣。有一天夜里，他提着灯笼蹲在田野里，观察蜈蚣怎样产卵，一连看了好几个小时，他忽然感到周围越来越亮，抬头一看，原来太阳已经从东方升起。还有一次，法布尔爬到一棵树上，聚精会神地观看螳螂的活动。突然他听到树下有人大喊：“抓住他，，抓住这个小偷!”这才使他大吃一惊——原来人们竞把他当作小偷!法布尔从小对昆虫活动产生了兴趣，激发了他终身研究昆虫的志

10、趣，写下了巨著《昆虫记》，对昆虫学作出了巨大的贡献。(1)生活中处处有情趣，你在生活中有哪些情趣?列举出来与大家分享。(2)法布尔对昆虫的研究是一种高雅的生活情趣。这种高雅的情趣对他有何积极的影响?(3)在今后的生活中，我们应该怎样过富有情趣的生活?答题指导：本题以法国昆虫学家从小就对昆虫产生浓厚的兴趣，从而对昆虫学作出贡献的事迹为背景进行命题，主要考查学生对正当的生活情趣的积极作用的认知，以及如何培养自己的高雅生活情趣。解答