病句修改符号.doc

病句修改符号.doc

ID:48581516

大小:84.00 KB

页数:4页

时间:2020-02-26

病句修改符号.doc_第1页
病句修改符号.doc_第2页
病句修改符号.doc_第3页
病句修改符号.doc_第4页
资源描述:

《病句修改符号.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、修改病句修改病句一直是许多同学的难题,很多同学一看到修改病句的题目就皱眉头。其实修改病句并不像想像中那么难,只要掌握方法就可以了。要做好这种题目,首先要先了解病句的类型。一、句子缺少了主要成份。例:正在吃饭。(缺少主语)二、用词不当,这类病句主要有2种类型。1、用错了近义词。 例:他的房间布置得非常简朴。(把“简朴”改成“简单”)2、用错了关联词。    例:虽然他很努力,但是他成功了。(把“虽然……但是……”改成“因 为……所以……”)三、重复累赘,这类病句主要有3种类型。1、句子中用了意思相同

2、的几个词语。  例:她非常可爱得很。(删除“非常”或者删除“得很”)2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。  例:他在雪白的白墙上画了一只鱼。(“雪白”和“白”重复)3、句子中用了没有必要用的词语。    例:张爷爷养了一只有翅膀的鸽子。(“鸽子”本来就有翅膀,没必要再加修饰)四、指代不明,这类病句主要有2种类型。1、一个代词同时代替几个人或物。  例:张芳和李红是同桌,她问她借了一块橡皮。(“她”指哪个不清楚)2、指示代词和疑问代词误用。  例:哪里需要他,他就去那里。(“那里”改成“哪里”

3、)五、词序颠倒,这类病句主要有3种类型。1、主动者和被动者颠倒。    例:美术对我很感兴趣。(把“我”和“美术”对调)2、先后发生的几件事颠倒。   例:我换了衣服并且洗了澡。(正常情况下,应该先洗澡再换衣)3、修饰限制的词语用错了对象。   例:放学了,他唱起心情舒畅的歌。(“心情舒畅”不能用来修饰“歌”)六、搭配不当,这类病句主要有3种类型。1、主谓成份不搭配。   例:他的学习态度明显改进了。(把“改进”改成“改变”)2、修饰词与中心词不搭配。   例:鱼缸里有许多跑来跑去的鱼。(把“跑来

4、跑去”改成“游来游去”)3、一个词语和两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。  例:我的脑海里经常浮现出老师的笑容和声音。(“浮现”不能和“声音”搭配)七、前后矛盾,这类病句主要有2种类型。1、前后矛盾。   例:这篇文章不少于500字左右。(“不少于”和“左右”矛盾)2、修饰词与中心词矛盾。   例:圣诞节的这场台风刮得真不是时候。(只有夏天才有台风)八、归类不当,这类病句主要有3种类型。1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的。   例:我最爱看《快乐大本营》和《哈利波特》这两个节目。(《

5、哈利波特》是电影不是电视节目)2、范围大小不同的词放在一起。  例:秋天到了,果园里的苹果和水果都成熟了。(“水果”里就包含苹果了)3、分类标准不一样的词放在一起。  例:参加这次比赛的有老师、工人和青年。(“老师”“工人”是按职业分的,“青年”是按年龄分的)九、不符事理例:他异口同声地说:“终于下课了!1、明天晚上你不来。明天晚上我们照样去演出。1.即使明天晚上你不来,明天晚上我们也照样去演出。2、这次期末考试先考语文。这次期末考试先考数学。2、这次期末考试不是先考语文就是先考数学。3、我晚睡一

6、会儿。我要把今天的作业写完。3、我之所以晚睡一会儿,是因为我要把今天的作业写完。1、老师安慰我。2、我要安心养病。合并成一句话:              参考答案是:老师安慰我要安心养病。他没告诉你.你知道了.他还没告诉你你就知道了.工作条件很好困难也很多.虽然工作条件很好但是困难也很多.小咚的语文好.小咚的数学好.小咚不仅语文好而且数学也好.我钔去商场.我们去电影院.我钔不去商场就去电影院.或我钔要么去商场要么去电影院.他不是公务员.他是普通人.他并不是公务员而是普通人.昨天傍晚停电了,很晚才

7、来.他工作到深夜.即使昨天傍晚停电了,他也工作到深夜,很晚才来.他受到大家好评.他热情地为大家服务.他热情地为大家服务因此他受到大家好评.你答应找小明一起聼音乐会.你应该准时找小明.你既然答应找小明一起聼音乐会你就应该准时找小明.邱少云让烈火吞噬了自己的身体.邱少云不暴露整个潜伏部队.邱少云宁愿让烈火吞噬了自己的身体也不暴露整个潜伏部队.1,爸爸找来一辆卡车,卡车搬运家具。1,爸爸找来一辆卡车搬运家具。2,这药片很大,这药片很苦,我不想吃药2,我不想吃很大很苦的药3,深山里住着一个神仙。神仙是长生

8、不老的。3,深山里住着一个长生不老的神仙。我羡慕他。他聪明。改成:我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)4.修改病句(1)成份残缺。即句子不完整。如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。 是谁受到了深刻的教育呢?没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。(2)搭配不当。即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。如:春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出,苏州是季节,显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节,就通顺了。(3)前

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。