六下第四单元复习备课.doc

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1、第四单元复习课第2课时教学目标：1.复习本单元课文主要内容，重点句子的含义，激发学生热爱大自然，热爱科学的情愫，培养学生团结协作、自我牺牲的精神。2.巩固复习引号的使用。教学重难点：1.复习本单元课文主要内容，重点句子的含义，激发学生热爱大自然，热爱科学的情愫，培养学生团结协作、自我牺牲的精神。2.巩固复习引号的使用。预习导航：完成自主复习表格。课题人物或事物特点能体现这些特点的词句含义深刻的句子或收获的道理名言警句质疑问难教学过程：一、自主复习同学们，今天我们继续复习第四单元，相信这节课你能收获很多。你们已完成了自主复习，我们先在小组内交流一下，并把疑难问题在小

2、组内讨论，不能解决的问题我们再一起交流。二、梳理整合(一）交流自主学习内容1.通过自主复习，同学们已对《夜晚的实验》《海洋——21世纪的希望》《学会合作》进行了整理，哪一组先交流一下人物或事物的特点。2.根据回答完成表格。《夜晚的实验》斯帕拉捷——善于思考、不断探索、坚持不懈、潜心研究《海洋——21世纪的希望》海洋——慷慨、喜怒无常、资源丰富《学会合作》交响乐团——目标统一、协作精神中国的小学生——团结协作、自我牺牲的精神（二）预设交流《夜晚的实验》《夜晚的实验》这篇课文生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠飞行秘密的经过。这一实验的结果促

3、使了人们对超声波的研究，并给人类带来了巨大的恩惠。出示：1.意大利科学家斯帕拉捷做了几次实验？实验结果分别是什么？第一次：第二次：第三次：第四次：2.斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密？这对你有什么启发？出示填空：斯帕拉捷是（国家），他主要贡献是：发现了“超声波”；我们还知道的科学家有，他主要贡献。我们还知道的科学家有（国家）（谁），他主要贡献。斯帕拉捷的科学精神值得我们学习，你收集到哪些有关科学的名人名言？3.我们学习了引号的使用，《夜晚的实验》中哪些句子中用到呢?你能找出来读读吗？引号在句子中又有着什么作用？出示句子：（1）“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔

4、，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想的。（2）原来，蝙蝠岛喉咙发出人耳听不到的“超声波”。（3）蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？出示：你能区分下列引号的作用吗？A表示引用B表示特定称谓C表示特殊含义需要强调D表示否定和讽刺F表示着重论述的对象(1)现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。(2)说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。(3)对于同情中国的内山老板，我总是带着几分敬意叫“先生”。(4)有人把名字刻入石头，想“不朽”。小结：斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的经过，以及

5、这一实验结果促使人们对超声波进行研究，并给人类带来巨大恩惠的事实，我们要学习科学家细心观察，善于思考，不断实验，潜心研究，利用科学技术造福人类的精神。（三）预设交流《海洋——21世纪的希望》1.出示句子：“海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日必不可少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。”(1)海洋的“喜”表现在；海洋的“怒”表现在。（2）海洋什么会发怒呢？它提醒了人们什么？2.海洋资源丰富，你找到哪些句子？同桌交流一下。3.海洋有如此丰富的资源，人类对于海洋又如何开发的呢？人类

6、对于海洋是从这5个方面来说明未来海洋的开发。4.出示：“人类要开发和利用海洋……海洋才会乐于作出它的奉献。”（1）读完这段话我们明白了什么？（2）人类要想开发和利用海洋资源首先必须怎样？请大家为保护海洋设计一条标语。出示：请为保护海洋设计一条宣传标语：①②5.赠送有关海洋的诗句：海纳百川，有容乃大。——（清）林则徐百川东到海，何时复西归？——汉乐府君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——（唐）李白《将进酒》（四）预设交流《学会合作》1.能够卓有成效地合作，必须具有协作精神和自我牺牲精神，“学会合作”是现代人必须具备的基本素质。文中的哪些句子让你明白了合作的重要性

7、？2.出示句子：“任何人在这个世界上都不是孤立存在的。”“不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。”“只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。”“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。”（1）我们来一起读读文中的句子，你有什么感想？“合作”让你们想起生活中哪些事情需要合作才能做得好？（2）出示：只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。我们现代人除了要学会合作，还要学会，学会，学会……（3）2010年4月14日，青海玉树发生了7.1级地震，中国人民万众一心，抗震救灾。这让人我们想到许多谚语或成语：3.为了说明怎样才能卓有成效地

8、合作，作者