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1、云S学院主题班会调查表专业班级周次第十四周时间及地点11月23日MD104班会主题（标题）心存感激，与爱同行——让别人因为你的存在而感到幸福主持人参加人数45缺勤人数0主要内容“让人们因我的存在而感到幸福！”，这既是一种伟大崇高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实践行为。用精神播撒精神，以真情赢得真情。亲爱的朋友，做一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人，往往只需“举手之劳”：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；在教室楼
2、道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福……今后在我们班，当某个同学遇到困难时，你如果第一时间出现在他的面前并伸出温暖的手臂：“别着急，有我呢！”那样，他会因为有你而感到班集体的无比温馨！我希望在我们的集体中，大家有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的心理依托；成员之间互相友爱，互相帮助，谁也离不开谁：每一个人为集体的挫折感到难过与忧虑，集体为每一个人的成绩感到欣喜与自豪。互动信息（发言内容摘要）“让人们因我的存在而感到幸福！”然后说：“开学时，我已经从一些同学的行为看到这句
3、话的含义。比如，上午我看到一位母亲陪她儿子来报名，上楼的时候，那位男生非常自然地搀扶着他的妈妈。我很感动，便走上去对那位母亲说，你真幸福，有一个这么懂事的孩子！在我看来，这位母亲便因为自己儿子的存在而感到了幸福！我们班里面很多同学主动的整理教室卫生，以后我们每一个同学都用自己的行动来注释这句话！”要构建和谐班级,我们每个人都要学会关心他人,都要树立这样的意识：做人的底线是不影响别人,但更高的追求应该是让人们因我们的存在而感到幸福.这让我想起一个很重要的问题：一个人活着的价值到底是什么?或者说,我们到底为什么而活着?有人认为,人不为己,天诛地灭；有人认为,人活着不能委屈自己,该索取的
4、索取,该享受的享受；有人认为,人活着就要潇洒,要活得轰轰烈烈而不能默默无闻.这样想、这样说的人都忽略了一个问题：根据马克思主义的观点,人是社会关系的总和,我们是生活在社会之中的,而不是像鲁滨逊那样生活在荒岛上,既然这样,我们就面临着一个怎样与别人处好关系的问题. 有位同学很失望的对我说,我们宿舍有一两个不讲卫生的人.因为他导致了我们宿舍好几次被批评?固然不讲究卫生的同学很可恨，但是我在想，不讲卫生的总不会是全部，只是那么一两个，其他几人为什么就不多贡献自己一下呢？是真的做不动吗?还是怕多打扫一次会耽误那几分钟时间,以至于自己少看几集电视剧或少看几页小说?一份简单的爱心在这里显得如
5、此拮据。总结与收获不管如何，我们不能只一味地接受着别人的关心,独自沐浴在他人的关爱下.乌鸦尚且会反哺,我们也要学会关心他人,为营造和谐校园、和谐的班级而努力.其实这很简单：同学有一个不会的题,你帮他学会了,他会因你的存在而感到幸福；父母工作一天累了,你端上一杯热茶,他们会因你的存在而感到幸福；地下有一片字纸,你弯腰捡了起来,就为创造良好环境尽了一份力,别人会因你的存在而感到幸福；你现在好好学习,将来用你的知识为社会服务,人们也会因你的存在而感到幸福……虽然这些事都很简单,但做到了这些,我们的人生也就会变得充实,变得壮丽,变得伟大.辅导员（班主任）签名：班长签名：填表日期：2016年
6、11月24日
