浅议高效课堂中运用设计预习作业提高英语学习兴趣.doc

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1、浅议高效课堂中运用设计预习作业提高英语学习兴趣《英语课程标准》指出：“教师要引导学生主动学习，帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式，使学生真正成为学习的主体”。要想使学生“迷恋”英语，增强英语的趣味性是调动学生学习积极性的一个重要因素。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，学习兴趣就是指“学生有选择地、愉快地力求接近或者探究某些事物而进行学习的心理倾向。”它表现在学习方面，就是对某门学科、某类书籍、某种课外活动等特别喜欢，千方百计地接近它，了解它和掌握它。所以兴趣是学习的营养剂和动力源，能增加学生的勇气和信心。如果学生能对英语产生浓厚的学习兴趣，千方百计

2、地想接近英语、了解英语和掌握英语，那么无论是教师的教学，还是学生的学习，都将会是事半而功倍。目前我们许多教师已逐步认识到教学趣味性的重要性，但仅仅在课堂上体现趣味性是不够的。多年来,深化教学改革，转变课程实施方式，提高课程实施水平，重点是深化课堂教学改革，取得了许多成果，但普遍忽略预习作业练习的研究和改革。要么有些老师注意到了课前预习是教学活动的第一个环节，并且采用了课前预习法，可普遍的做法是，学生提前预习将要学的新知识，要求学生作好记录，记下自己通过自学解决的问题，并记下不会的知识，老师对预习要求不够具体，也缺乏指导,第二天上课时，老师通常只是检查一下

3、学生做没有做预习笔记而已，久而久之这种被动的学习反而成了学生和老师的一种累赘，反而导致课堂教学是“少、慢、差、费”。经过多年教学实践，我认为为了提高课堂效率还是要从根本上改变学生的学习方式，即由以前的被动、单一的学习方式转变为自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键大环节。而通过个性化预习作业来提高学生学习英语兴趣从而达到提高课堂效率是一条有效而切实可行的方法。预习作业的作用：通过完成预习作业可以让学生明白自己是学习的主体、积极主动的协调者和创造者；有利于培养学生主动学习的习惯和自学英语的能力，为他们的终生学习打下坚实的

4、基础；学生自我测定学习成绩，可以获得学习效果的信息反馈，从反馈中了解自己的水平和知识疏漏，然后分析原因，及时弥补和调整学习计划；学生自我指导实践，逐步培养学习的主动性，增强学习英语的自信心，进一步调动学习积极性；有效培养学生的观察能力、思维能力、想象能力和发现问题、解决问题的能力。这种先学后教更能有效提高英语课堂教学的效果。中学阶段学生的年龄特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制力不强，但创造力极强。如果在预习作业中忽视这些特点，单纯沿用传统模式，使用传统教学方法进行机械地记忆、抄写，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地向他们灌输在他们眼中枯燥无味、冷冰冰

5、的语法、词汇，他们便不感兴趣，就更谈不上学习的积极性和主动性。目前，我们总感觉英语教学质量不理想,恐怕这是一个重要的原因.学习需要兴趣,某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。那么在我们日常教学中如何通过预习作业这一教学环节来激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力呢？我认为可以通过以下几种途径：一、趣味性教学原则在课前预习作业中的运用动机与兴趣是紧密联系的。Keller(1984：515)认为兴趣是动机的主要因素，是现有认知结构对刺激做出的正面反应，它能激发和保持学习者的好奇心。乔姆斯基(JaneArnold，1999：13)曾指出激发学习者兴趣

6、的重要性，他说“事实上99％的教学工作就在于使学生对学习材料感兴趣。”不少语言学家也都论述过开展教学活动对激发学习兴趣的重要。JaneArnold(1999：15)曾说过“大多数学校都强调以教师为中心的教学方法，强调分数、考试和竞争，鼓励的只是外部学习动机，其结果使得学生学习只是为了取悦老师或有关权威，而不是独立培养一种对知识的爱好。”JaneArnold和Bruner(1999：15)都认为帮助学生学习的最有效的方法之一是把他们从报酬与惩罚的控制下解放出来。针对如何为培养学习者的内部动机，他们列举了几种有效的方法：①应该鼓励学习者“从完成任务的活动中寻

7、找自我满足，而不是给予过多的报酬。”②“让学生参加与他们兴趣有关的和以内容为基础的学习活动，把他们注意力的焦点集中在语言的意义与目的上，而不是什么动词与介词上。”因此,教师在布置预习作业时一定要抓住学生的兴趣点。让他们积极主动的去完成作业。学生对作业产生了兴趣，自然而然地就有了完成作业的动机，他们会主动的去完成，并且用心地去完成。那么如何才能使他们主动的完成作业呢？这就在于老师布置作业时的技巧。最重要的是不要让学生认为完成作业是一件很痛苦的事。要保证作业的少而精原则，作业太多会让学生感觉压力很大，占用他们大部分休息的时间。比如，在设计每个单元导入课的预习

8、作业时，我都会根据学生不同爱好特长设计相关内容的不同形式的预习作业。让喜欢美术的