《三线八角》微课设计.doc

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1、人教七版下《同位角、内错角、同旁内角》微课教学设计授课教师林丽珊所在单位荔湾区四中聚贤中学教龄10录制时间2016.10视频长度秒微课名称《同位角、内错角、同旁内角》知识点来源学科：数学版本：人教版内容：七下5.1.3知识点描述三线八角预备知识学生基本掌握了两条直线相交（一个交点）形成的四个角相互之间的关系（邻补角、对顶角）、性质（邻补角互补、对顶角相等）教学类型讲授型适用对象七年级学生设计思路知识回顾引入将学的内容，接着观察图形，探究新知，总结，然后练习巩固，再总结。教学过程内容时间一、片头（10秒内）内容

2、：大家好，今天学习内容是七下5.1.3《同位角、内错角、同旁内角》。5秒二、正文讲解（5分钟内）第一部分：知识回顾，准备探索。35秒第二部分：观察图形，探究新知。从三线八角图形中分类识别三类角：同位角，内错角、同旁内角。并通过动态分解图形，得出相应的模型：F、Z、U型。100秒第三部分：总结提升，方法渗透。对上面所学内容进行整理，归纳方法，学会如何从从复杂图形中抽象出三类角的基本图形从而识别三类角。75秒第四部分：随堂练习，巩固新知。88秒第五部分：能力挑战，拓展提升。120秒三、结尾（30秒内）第六部分：不

3、同角度，相同类型。再一次小结，让学生在不同角度识别相同类型的角。5秒自我教学反思一个精致的微课，只有将精华的内容呈现给学生即可。