如何引导孩子养成课后复习的好习惯.doc

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1、如何引导孩子养成课后复习的好习惯一、让孩子明白课后复习的重要性人的记忆是有限的，并且会随着时间的流逝而渐渐消失。1885年，德国的心理学家艾滨浩斯通过实验发现，记住的材料一小时后只能保持44.2%，一天后还能记住33.7%，两天后就剩27.8%了。艾滨浩斯的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，记忆的理解效果越好，遗忘也就越慢。家长要教育孩子“温故而知新”，从不同的角度、不同的层次上进行复习，做到每天有复习，每周有小结，从而形成惊人的记忆力。实际上很多孩子对所学的知识记不住，不是脑子笨，关键是不重视复习，或复习的功夫不深。二、让孩子

2、掌握课后复习的要求通常情况下复习有以下要求：1.要求孩子复习要“趁热打铁”。研究表明，人的记忆在2—5天遗忘最快。一般来说，在9小时以内，趁着头脑里还有些记忆痕迹时，花10分钟时间复习的效果比在5天或10天后花几个小时的时间复习的效果还要好。许多孩子在听课之后，不管是不是理解和掌握，就埋头做起了作业。父母要鼓励孩子在听课之后抽出时间对当天所学的内容像放电影一样，在脑子里过一遍，看看能记起多少，然后翻开笔记，查找漏缺。2.要吃透教材，针对重点、难点和疑点复习，深化理解。老师最清楚重点和难点所在，所以应在老师的指导下完成，切忌题海战术。对教材理

3、解得越“透”，掌握得越牢，作业就做得越好，越节省时间。这就是“熟能生巧”的道理。3.提醒孩子整理和充实笔记，对所学知识进行归类。课堂听课时间是有限的，而且老师讲课的速度较快，难免会漏记一些内容，这就需要课后整理笔记时加以补充。特别是提纲式笔记，它只记录了课堂内容的纲要，因此对笔记内容进行整理和充实非常重要。4.要求孩子加强练习。练习一般是在复习后进行，也可以一边复习一边练习。事实证明，在复习的过程中加强练习，能明显提高复习效果。5.要求孩子阅读必要的参考书。在阅读教材和课堂笔记，对所学知识有了基本了解之后，再围绕学习的内容去看参考书的相关部

4、分，把精彩的内容和没遇到过的题目及时摘到课堂笔记上，这样就会促使知识掌握向深度和广度发展，形成良性循环。三、让孩子把握课后复习的注意事项父母要提醒孩子在复习时应注意以下事项：1.告诉孩子要紧紧围绕概念、公式、法则、定理、定律复习。思考它们是怎么形成与推导出来的？哪些方面能用到它？它们需要什么条件？还有没有其它的证明方法？它与哪些知识有联系？通过追根求源，牢固掌握知识点。2.告诉孩子要经常不断地复习。刚学过的知识遗忘得快，复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短一些。随着记忆的加深，复习的间隔时间可越来越长，到了一定的时候，知识点记得很牢

5、固，不复习也不会忘记了。3.不要总是检查孩子学了多少新的内容。有些家长总希望自己的孩子掌握新的知识越多越好，一个劲的赶着孩子往前跑。这样做很容易使孩子两只眼睛只盯住前方，而忽视对已学的知识进行复习巩固。4.要求孩子在复习时遇到问题先自己思考。有些孩子在复习的过程中一遇到问题就来问别人，自己怕动脑筋，实际上有的题目并没有多大的难度，稍微思考下就能解答出来。先想后看或先看后问对于集中注意力、强化记忆、提高学习效率都有好处。5.复习计划要雷打不动，并且注意分配好复习时间。每个星期的每一天对各门功课的复习都要作出明确的安排，在时间的分配上要处理好主

6、科与副科的关系，既照顾到各科都能复习到，又要考虑到重点科和自己的薄弱科目。复习在孩子的学习过程中是一个非常重要的环节，它能够检测出被遗忘的东西，巩固所学的知识，从而促进孩子的学习不断进步。因此，作为家长，一定要引导孩子养成课后复习，定时总结知识的良好习惯，并教给孩子一些行之有效的复习方法，使孩子的学习取得事半功倍的效果。