太阳月亮你们好.doc

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1、《太阳月亮你们好》教学目标：1、了解太阳月亮的相关知识，感受太阳月亮对我们的重要性。２、学会对圆、半圆、弯月等形状进行想象，学习装饰。３、能画出一定故事情节，感受童趣。教学重点难点：１、对太阳月亮形状的想象。２、孩子能画出自己心中的故事。教学准备：学生：水彩笔等绘画工具教师：录音，纸片，课件，小星星教学过程：一、故事导入：1、（播放故事录音）《太阳和月亮》2、师：小朋友们，刚才我们听了《太阳和月亮》的故事，从这个故事中我们知道了，原来太阳和月亮是一对漂亮的好姐妹。3、师：你们喜欢太阳和月亮吗？生：喜欢！

2、师：我们一起跟太阳和月亮打个招呼吧。生：太阳月亮你们好！（板书：太阳月亮你们好）师：太阳和月亮为人类做了很多的贡献，她们到底有什么作用呢？生：.....总结）师：太阳月亮的确是我们的好朋友，我们离不开太阳和月亮这对好姐妹。让我们再次跟她们打个招呼吧。生：（齐说）太阳月亮你们好！二、想一想，看一看：1、了解太阳月亮的一些知识。师：老师有几个问题想问问小朋友，我们每天上学的时候太阳姐姐早早的来了，谁知道，她是从哪个方向起来的，生：东边师：中午放学的时候她又在哪里呢？生：我们的头顶上师：太阳姐姐回家休息的时候

3、谁出来了呢？生：月亮妹妹。师：月亮也很伟大，她为我们夜行的人照亮回家的路。师：大家有没有注意过，其实月亮并不是每天都是一样的。谁说说你见过的月亮是什么样子的？生：（小船、半圆、圆圆的、~~~~~）师：拿出圆形的纸，边讲边撕，让学生明白月亮的阴晴圆缺。把月亮贴在黑板上师：小朋友，你们看到这弯弯的月亮，觉得她像什么呢?生：像——2、你想问“太阳月亮”什么问题吗？来问问他们吧！生：太阳**，你……？月亮**，你……？3、对太阳、月亮进行想象师：老师也知道了太阳和月亮是一对很好的姐妹，老师还知道这对姐妹也特别的

4、可爱，到底她们是什么样子的呢，老师也说不上来，你们能不能和老师一起来想象一下？生：答师：根据学生回答画。师：其实，老师已经设计了这对姐妹的样子，你们想不想看看？生：想！师：（出示范画），作品分析（形象、色彩）师：老师这还有其他小朋友的画，你们还想看吗？（学生欣赏）生：想师：（简单分析）三、讲一讲，画一画：创设情景，引导学生以“我们去太阳月亮家做客”“太阳月亮真奇妙”等为题讲故事，并画一画。五、展一展，评一评：1、请学生展示自己的作品，讲讲画的故事。2、评出最喜欢的作品，给喜欢的作品贴个小星星。