我是如何帮助学生养成良好的行为习惯.doc

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1、如何帮助学生养成良好的行为习惯孟家九年一贯制学校齐丽娟2012年11月如何帮助学生养成良好的行为习惯我认为小学阶段是学生各种文明行为的养成阶段，作为一名小学教师应该对自己的工作负责，着眼孩子们的未来，向学生家长交上一份满意的答卷。为此，从我的学生一入校门，刚上小学一年级的第一天起，我就开始对他们进行正确的引导，使他们明确怎样当好学生，怎样做才能成为一个好孩子。使学校的纪律在他们的心目中形成影像。从饮食起居的注意事项到坐立行走的姿态；从举止言谈到待人接物的表情方式；从文明乘车到预防疾病的诸多事宜，我都经常向学生进行细致而耐心地教育。冬季防寒、夏季防暑。特殊天气特殊重视，提

2、高防范意识。甚至小朋友上厕所应该注意的问题，我都要和我的学生讲清楚，以引起他们的注意。因为现在独生子多，孩子们的动手能力差，责任心不强，又怕脏又怕累，缺乏合作意识。所以，教会学生值日，培养他们的生存能力至关重要，而且如收拾书包，准备学习用品，按时完成作业等都不是一件简单事。我不夸张地说：“凡是学生做的每件小事，我都要亲自指导，经常检查，指导学生形成良好习惯，我再给他们提出新的要求，帮助他们提高新的认识，树立更高标准。我经常称我的学生为XX老师。我很重视样板工程的设计和实施。使同学们不仅有章可循，而且有可学的榜样。榜样的力量是无穷的。积极发挥小组成员协作活动的作用，落实班

3、干部轮换制，抓好德育量化考核工作。国学教育贯彻始终。及时与家长取得联系，定期开展学生的综合素质评比活动。这样大大激发了学生的竞争意识，形成了“争第一创唯一”的思想意识，积极向上的良好的班风正在形成。因为积极探索日常行为规范养成教育工作的新内容，新方法和新途径，而积累了一些工作经验，取得了较理想的工作成果。因此，我也成了一名受学生欢迎，家长信任，领导放心，群众认可的老师。我为之感到自豪。同时感到肩上的单子更重了。但是我相信自己会不负众望，会继续做好自己的工作，会有更多的新突破。