三国演义 阅读卡片.doc

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1、语文寒假作业2阅读卡片阅读《三国演义》原版，完成阅读卡片写出本书中学到的文言词语，并写出意思（写出10个）编号词语意思例子上报国家，下安黎庶黎，黎民，期初是奴隶社会中奴隶身份的劳动者。。。。1面如冠玉，唇若涂脂2相貌堂堂，威风凛凛3扬扬止沸，不如去薪4唐猊铠甲，纵马挺戟5国家不幸，万民涂炭6皇纲失统，社稷沦丧7辞气慷慨，涕泗横流8因染微恙，闭门不出9汉室凌迟，海宇巅峰10投鼠忌器，背若芒刺书中最喜欢的人物：关云长写出他所作所为或个性特点的10个词语（摘自原著）：提青龙刀跨赤兔马截住欠身已发心中不忍义重如山又动故旧之情黯然勇猛割帛束伤挑选5个词语写关于他的片段（150字）：为首大将关云长，提青

2、龙刀，跨赤兔马，截住去路。曹军见了，亡魂丧胆，面面相觑。操即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军别来无恙！”操曰：曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众将军曰：四散摆开。这个分明是放曹操的意思。书中最喜欢的章节：用奇技孔明借箭本章回的内容概述（60字）：周瑜嫉妒诸葛亮的才华，故意出难题欲置他于死地。要他在十日之内造出10万支箭。诸葛亮预知三日之后有大雾，他问鲁肃借来小船和草人，在大雾之时进攻曹营，曹操怕有埋伏，乱箭齐发，十万支箭都插在了草人上。诸葛亮顺利完成

3、了任务。我的个人研究选题：诸葛亮是从哪里学到的天文知识？除原著外的相关资料（3条）：文本依据一（110字）：是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾。孔明曰：为将而不通天文，不时地利，不知奇门，不晓阴阳，不看图阵，不明兵势，是庸才也。亮于三日前已算定今日有大雾。因此敢任三日之限。我命系于天，公瑾焉能害我。出处：第四十六回用奇技孔明借箭我的观点一（100字）：诸葛亮知道三天后有大雾，所以敢向周瑜承诺三天后交给他十万支箭。这件事情的成败的关键在于，他能准确的预知三天后的天气预报。古代的观察方法和科学仪器都比较落后的情况下，他是如何做到的呢？他的观察方法又是从哪里学

4、来的呢？文本依据二（110字）：孔明曰：亮虽不才，曾遇异人，传授奇门遁甲天书，可以呼风唤雨，都督若要东南风时，可于南屏山建一台，亮于台上做法，借三日三夜东南大风，助都督用兵，何如？……是日，将近三更时分，忽听风声响，旗幡转动，瑜出帐看时，旗脚竟漂西北。霎时间东南风大起。出处：第四十九回七星坛诸葛祭风我的观点二（100字）：冬天一般刮的大多是西北风，而诸葛亮向周瑜打包票，帮助他借东南风。表面是他在装模作样的的做法，其实是他已经预测到了风向的改变。古时候的人，是如何精确的掌握这门看风的技术的呢？如果这样的知识很普及，那么其他人为什么都不知道呢？