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时间:2020-02-26
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1、四年级上册语文课内阅读训练题一、联系课文内容填空。1.本册教材内容非常丰富,使我们学到了不少知识,我们欣赏到了( )和( )等大自然奇观,“游览”了( )和( )等“世界遗产”;我们还从《 》这篇情真意切的童话中领悟到了人与自然要和睦相处。2、在《猫》这篇课文中,写猫与“我的“关系时特别精彩:“它要是高兴,能比谁都( ),用身子( )你的腿,把脖子( )出来让你给它( ),或是在你写作的时候,( )上桌来,在稿纸上( )几
2、朵小梅花。 3、《题西林壁》是宋代诗人( )写的,诗中广为流传的名句是( )。从这两句诗中,你悟出了( )道理。4、《游山西村》是( )代诗人( ),“山西村”在( )。现在人们常用诗句“( )”形容陷入困境,忽而绝处逢生,出现新的契机。 5、《鸟的天堂》是著名作家( )的
3、作品,具体描写了( )和( )的景象,展示了一派美丽动人的南国风光,表达了作者对大自然生命力的( )和( )。6世界著名的童话家有丹麦的( )、德国的( )、英国的( )、中国的( )、( )等。童话《巨人的花园》的作者是( )。 7.法国著名昆虫学家法布尔在《蟋蟀的住宅》一课中主要采用了( )的修辞手法,重点介绍了蟋蟀住宅的( ),以及蟋蟀建筑的才能,让我们感受到蟋蟀(
4、 )、( )的特点。8、《猫》和《母鸡》都是我国著名作家( )的作品,两篇文章的结构都非常清晰。《猫》写了猫的( )和( ),而《母鸡》一课可分为( )和( )两部分,都是以过渡段使文章浑然一体的。9、在本册课文里,我们目睹了被称为( )的钱塘江大潮,登上了凝结着古代劳动者( )和( )的万里长城;更被台湾青年用无私的爱心架起的( )而震撼;周恩
5、来总理小时候那一句“( )”的豪言壮语时时激励着我们;我们更想在这( )的世纪里实现更多美好的梦想。10、( ),( ),( )等我国的这 处景观以被列入了《世界遗产名录》。11、20世纪的成就,真可以用“( )( )”来形容。12、一排排搭石,任人走,任人踏,他它们联结着( )。13、浪潮越来越近,犹如(
6、 ),浩浩荡荡地( );那声音如同( ),好像( )。14、不识庐山真面目,只缘身在此山中。“缘”是 的意思,这句诗的诗意是( ),从中可以明白( ),可以用一句俗语说是:( ) 。二、课文精彩片
7、段回放。在括号里填上合适的内容。1、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )。再近些,犹如( )白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得( )起来。 2、我们( )拍掌,树上就变得( )了,到处都是( ),到处都是( )。大的,小的,( ),( ),有的站在( ),有的( ),有的在(
8、 )。 3、爬山虎的脚( )墙的时候,( )细丝的头上就变成小圆片,( )。细丝原先是( )的,现在( ),把爬山虎的嫩茎( ),使它(
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