培养孩子良好的学习习惯.doc

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1、浅谈孩子良好学习习惯的培养花桥小学王汉英良好的学习习惯有助于获得成功。小学阶段是培养孩子良好学习习惯的重要时期，家长应及时抓住此机会，帮助孩子养成良好的学习习惯。良好学习习惯的养成是一个漫长、曲折、艰辛的过程。它受多种因素的影响，家长要充分正确分析各种因素，遵循习惯养成规律、针对孩子年龄特征，科学地引导孩子培养良好的学习习惯。一、帮助孩子认识培养良好学习习惯的重要性。做任何事情理念要先行。帮助孩子从思想上认识拥有良好学习习惯的重要意义是进行良好学习习惯培养工程的先决条件。只有发乎于情，才能践于行，而且习惯养成的过程中会遇

2、到很多阻力，需要孩子在思想上建立不动摇，树立不断打败困难的决心。这种正确的理念贯穿于整个习惯培养的过程中，因为需要孩子在一个个困难出现时能战胜它，逐步帮助孩子建立起自信、坚韧等培养良好学习习惯过程中需要建立的品质。从某种意义上来说，良好学习习惯形成的过程就是孩子优良意志品质形成的过程。如何对孩子进行意义教育呢？因为小学生认知上属具体形象思维，以情感体验为主。所以可以以名人故事、自然现象、自身体验等鲜活方式，帮助孩子认识养成良好习惯的好处，而不能采用空洞的说教。这种思想上的预防针在初期能起到激励孩子的作用：“我想养成良好的

3、习惯”，但随着困难的出现，需要靠正确的策略策略引导孩子不断内化，战胜困难，磨练意志，逐步培养良好的习惯。二、制定正确的培养策略。（1）制定具体的培养计划。时间、内容方式具体。特别是内容和形式趣味性强，简单易操作，富有激励性，有利于呈现遵守良好习惯后的效果。这是依据孩子年龄特点设定的。比如为了培养孩子每日主动晨读的习惯，可以与孩子商量每天早读时间十分钟，内容为朗朗上口的古诗。十分钟时间不长，（2）捕捉机会，创设情境，及时展示学习成果。设计进度表，发小奖品、通过家庭古诗朗诵表演等，让孩子产生荣耀感。比如鼓励孩子在多种场合展示

4、自己朗读的成果，让孩子体验到拥有良好学习习惯的带来的成功。（1）激励性的语言评价孩子学习的付出。让孩子心灵上得到慰藉，获得认同，并借此不断推进。（2）及时关注孩子在养成过程中的问题，并帮助他找到解决问题的途径和方法。有了计划并不能保证养成过程就一帆风顺。有的因学习学习方法问题，孩子付出了却没有取得效果，这时孩子就会泄气：有的受到电脑、电视等诱惑，不能把注意力放在学习上；有的因家长的过分管束，孩子产生逆反……这时家长必须冷静分析，寻找有效的策略。比如关于学习方法不当的问题，家长有能力的可以予以具体的指导，若无条件的可与他的

5、相关任课老师联系，帮助他及时解决学习中遇到的问题，进而激发他学习的兴趣，使他走向良性循环。再比如痴迷于电脑的情况，家长为孩子营造学习的氛围，家长自己少玩电脑，多读书，转移孩子的兴趣点。家长的表率作用很重要，家长在处理问题的过程中表现出不怕困难，勇于钻研的精神，是一个有责任感的人，孩子就会受到潜移默化的影响。在培养孩子良好学习习惯的过程中，我们家长不能操之过急，该孩子走过的路，经历的思想历程，谁也代替不了。习惯培养的过程是一个孩子人格塑造的过程，我们家长要学会因势利导，激发孩子在习惯养成的路上不断战胜困难、磨练意志，最终养

6、成良好学习习惯。