孙璐：三年级上册 孔子拜师.ppt

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1、拜拜年拜见拜师拜访……4.结成某种关系。1.行礼表示敬意。2.见面行礼表示祝贺。3.拜访。4.结成某种关系。拜拜师：认老师；认师傅。孔子拜师古代特指有学问的男人。孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。中国春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。据说他有三千弟子，其中七十二人名字很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》。学习要求一：1.同桌一起朗读课文。2.同桌检查导学单第1题。纳闷长进请教传授品行敬重曲阜相距迎候等候佩服远近闻名风餐露宿日夜兼程风尘仆仆毫无保留学无止境知识渊博学问渊博孔丘仲尼老聃①形容旅途奔波辛苦劳累的样子。（风尘仆仆

2、）②因为疑惑而发闷。（纳闷）③指学业上是没有尽头的，应奋进不息。（学无止境）④远处和近处都很有名。(远近闻名)⑤把学问技艺教给别人。（传授）⑥士兵打仗受伤了，少了两条腿。（丘）⑦到某个地方等候迎接到来（到来的人）。（迎候）通过预习，你还有什么疑问？孔子年轻的时候觉得自己（），于是想拜（）为师。他（），（），终于走到了（），拜（）为师。孔子向学问渊博的老子学习，随时（），老子也（）地传授。两人的学问和品行得到了人们的（）和（）。默读课文，思考问题，再填空知识还不够渊博老子风餐露宿日夜兼程洛阳请教毫无保留佩服敬重学习要求二：老子孔子年轻的时候

3、，就已经是远近闻名的老师了。年轻有为我从(年轻、已经、远近闻名)，体会到孔子（年轻有为），所以我佩服、敬重他。方法：1.找句子。2.抓关键词。3.写批注。4.说体会。5.感情读。1.自由读第1、2、3自然段，找找孔子让你佩服、敬重的言行。2.小组交流。回答句式：我从()，体会到孔子（），所以我佩服、敬重他。学习要求三：方法：1.找句子。2.抓关键词。3.写批注。4.说体会。5.感情读。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。渊博就是指精深而广博，形容知识广且深，博学多才。曲阜洛阳兖州济宁商丘开

4、封郑州偃师曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在风里吃饭，在露天的地方睡觉，形容野外生活或旅途的艰苦。不分白天黑夜地赶路。上千里风餐露宿日夜兼程几个月终于曲阜洛阳兖州济宁商丘开封郑州偃师那时没有现代化的交通工具，他可能要徒步经历严冬或酷暑，可能要顶着狂风或骤雨，肚子饿了，就；渴了，就；找不到旅店，就；白天，孔子在加紧；天黑了，孔子还；像这么艰难的旅途生活就叫____________。风餐露宿，日夜兼程曲阜洛阳兖州济宁商丘开封郑州偃师曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

5、孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道:“老人家，您就是老聃先生吧?”孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”特意专门拜访拜见访问，带有尊敬的感情。拜会、会见，从客人方面说。1、王老师，今天下午我想去（）您。2、他必须（）统治那个地方的国王。拜访拜见多谢老师等候，学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。学无止境学海无涯活到老，学到老。山外有山，人外有人。从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。孔子拜师老子，春秋时期思想家，道家创始人。姓李名耳，字聃，著《道德经》。老子思想不仅对中

6、国影响深远，在世界上的影响也很广泛。孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。孔子老子“你是——”老人看见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。形容旅途奔波，忙碌劳累。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”孔子老子孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子老子孔子

7、听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”老子：“你是——”孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”（1）这位老人大概就是我要拜访的老师吧！学生孔丘，特地来拜见老师。（2）听说你要来，我就在这儿迎候。多谢老师等候。孔子老子孔子老子学习是没有止境的。学无止境孔子老子

8、从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。每天随时请教毫无保留传授学无止境知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。三人行，必有我师焉。……孔子老子