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时间:2020-02-26
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1、闭合电路的欧姆定律一、教学目标1、在物理知识方面的要求:(1)巩固产生恒定电流的条件(2)知道电动势是表征电源特性的物理量,数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压(3)明确在闭合回路中电动势等于电路上内、外电压之和(4)掌握闭合电路的欧姆定律,理解各物理量及公式的物理意义(5)掌握路端电压、输出功率、电源效率随外电阻变化的规律(6)理解断路和短路两种特殊情况(7)理解闭合电路中能量转化的情况2、在物理方法上的要求:(1)通过电动势等于电路上内、外电压之和的教学,使学生学会运用实验探索物理规律的方法(2)从能量和能量转
2、化的角度理解电动势的物理意义(3)通过对路端电压、输出功率、电源效率随外电阻变化的规律的讨论培养学生的推理能力(4)通过用公式、图像分析外电压随外电阻改变规律,培养学生用多种方式分析问题材的能力3、情感目标(1)通过外电阻改变引起电流、电压的变化,树立学生普遍联系观点(2)通过分析外电压变化原因,了解内因与外因关系(3)通过对闭合电路的分析计算,培养学生能量守恒思想(4)知道用能量的观点说明电动势的意义二、重点、难点分析1、重点:(1)电动势是表示电源特性的物理量(2)闭合电路欧姆定律的内容(3)应用定律讨论路端电压、
3、输出功率、电源效率随外电阻变化的规律2、难点:(1)闭合回路中电源电动势等于电路上内、外电压之和(2)短路、断路特征(3)应用闭合电路欧姆定律分析讨论动态电路中的各物理量之间的关系3.解决办法学生推导公式,分析各项含义,使学生有初步整体感知,利用闭合电路欧姆定律分析路端电压随外电阻改变规律。结合图象分析突破难点。三、教学过程设计新课引入:新授课:提问:同学们想一想,电路中形成电流的条件是什么呢?归纳:电路中有电流的条件:一要有电源,二要电路闭合。提问:什么是电源?如何描述电源的特性?(展示各种干电池,请几个同学观察
4、电池上面写的规格,发现尽管电池的型号不同,但是都标有“1.5V”字样.)电源:电源是一种能够把其他形式的能量转变为电能的装置.它并不创造能量.例如:干电池是把化学能转化为电能,发电机是把机械能、核能等转化为电能的装置.电源两极间的电压完全由电源本身的性质(如材料、工作方式等)决定,为了表示电源本身的这种特性,物理学中引入了电动势的概念.引入新课,请同学测一个电源电动势,然后加一个外电路,发现电压表的示数变化,随即引入欧姆定律的教学。一电动势(E)电动势:电源的电动势在数值上等于电源没有接入电路时其两极间的电压.电动势单
5、位:伏特(V)电源接入外电路时:电动势的大小等到于外电压与内电压之和电动势的物理意义:是描述电源把其它形式的能量转化为电能本领的物理量,电动势越大,表明电源把其它形式的能量转化为电能本领越强.二闭合电路的欧姆定律外电路:电源外部的电路.内电路:电源内部的电路.外电阻:电源外部电路的电阻.内电阻:电源内部的电阻,简称内阻闭合电路的欧姆定律的内容:闭合电路中的电流强度和电源电动势成正比,和电路的内外电阻之和成反比.表达式为I=E/(R+r).推导:在闭合电路中,电源的电动势等于内、外电压之和,即.在图所示电路图中,设电流为
6、,根据欧姆定律,,,那么E=IR+Ir,电流强度I=E/(R+r).三路端电压与负载的关系(1)路端电压:外电路两端的电压叫做路端电压(U)(2)路端电压随外电阻的变化情况:路端电压随外电阻增大而增大,随外电阻减小而减小.演示实验:路端电压随外电阻变化的规律演示实验问:移动滑动变阻器的滑动片,观察电流表和电压表的示数是如何随变化?现象:随着电阻的增大,电流逐渐减小,路端电压逐渐增大.问:大家能用闭合电路的欧姆定律来解释这个实验现象吗?析:因为变大,闭合电路的总电阻增大,根据闭合电路的欧姆定律,I=E/(R+r),电路中
7、的总电流减小,又因为U=E-Ir,则路端电压增大.请同学分析当电阻R减小时是什么情况,用实验来验证。(3)当→无穷大时,→0,外电路可视为断路,→0,根据,则U=E,即当外电路断开时,用电压表直接测量电源两极电压,数值等于电源的电动势;(4)当减小为0时,电路可视为短路,I=E/r为短路电流,路端电压.结论:路端电压随外电阻增大而增大,随外电阻减小而减小.断路时,→∞,→0,U=E;短路时,,.(5)电路的路端电压与电流的关系可以用图像表示如下图线分析:(1)U=E-Ir(2)纵坐标轴上的截距为电源电动势E(3)横坐标
8、轴上的截距为短路电流I(4)直线的倾斜程度跟内阻有关,内阻越大,倾斜越厉害。四闭合电路中的功率电源的电功率:P=EI电源的输出功率:P=UI电源的内电阻消耗的功率:P=UI=Ir电源的输出功率随外电阻变化的规律.析:在纯电阻电路中,当用一个固定的电源(设E、r是定值)向变化的外电阻供电时,输出的功率,又因为,所以,当时,电源有最大
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