体育教学教案(排球).doc

《体育教学教案(排球).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、体育教学教案授课教师：谭幼清课的内容1、排球垫球；2、身体素质练习课的类型新授课的目标及要求1、认知目标：全班建立垫球技术表象，说出怎样移动的更快和了解排球的有关知识。2、技能目标：A　基本掌握垫球技术，使50~60%的学生能协调的自垫5次，发展灵敏与协调能力。B　提高快速移动的能力，发展腿部力量，培养创造思维能力，训练快速反应能力。3、负荷目标：平均心率130~140次/分，课的密度40~50%课的重、难点重点：1、垫球：垫球要点；2、素质：听信号快速移动，反应快，移动快速。难点：垫球：协调用力，插、压、蹬、送。课的部分教学内容教

2、学活动及组织形式要求教师主导及学生活动组织形式准备部分10分钟基本部分30分钟课堂常规：集合整队，师生问好，检查人数，安排见习生，宣布本次课的内容。准备活动：学生自主做排球垫球运动，活动各关节，并自由体验垫排球的动作；1、熟悉球运动1、师生问好2、情景：排球比赛“五连冠”3、宣布本课内容、要求4、安排见习生1、教师介绍击球的几种方法2、巡视指导、参与成四列横队：▲（图1）分男女围成二圈（图2）要求：快速整理队伍，声音洪亮。充分发挥想象力，体会动作。2、模拟排球赛：方法：不使球落地思考：如何控制好击球的方向3、巩固练习：①、两人一组一

3、抛一垫②、两人一组对垫③、8人一组4对4移动垫④、自垫归纳要领：击球部位，移动，用力方向素质练习1、两人一组互摸对方脚跟2、两人一组移动抛接球游戏3、看老师信号前后左右快速移动1．讲解方法2．提示：采取哪些方法把球击出3、巡视指导、参与4、学生自由发挥把球击起5、练中想，听哨声停止1、讲解示范2、巡视指导、参与3、对准来球移动快。用力协调，柔和4、跑动积极5、认真体会动作设疑：为什么控制不好球的方向、落点？怎样控制1．讲解方法、规则，强调注意事项1、示范2、看老师手势移动2分钟，2组8-10人围成圈站立（图3）1、两人自由组合距2—

4、3米面对站立2、4对4（图4）同图2（图5）1、听口令抱团结合8-10人一组；2、练习中探索。1、体会动作要领2、两手臂伸直、加紧、提肩3、腕关节以上小臂处击球4、击球时腿蹬地，身体重心前移1、引入最佳学习状态2、培养观察分析能力按要求活动积极、认真身体成半蹲姿势结束部分5分钟1、做放松运动；2、课堂小结；3、收还器材，下课。1、提出问题，反馈指导；2、组织学生进行练习3、教师再次对练习中存在的问题给予指正。对表现较好的组给予表扬组织形式：成四列横队：▲（图6）要求：身心愉快的结束本课课的平均密度：45%预计心率：130~140次/

5、分器材：排球38个；秒表一个；口哨一个。小结：