数学北师大版初一上册一元一次方程的解法.docx

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1、一元一次方程的解法教学目标知识与技能：1、一元一次方程的定义。2、一元一次方程的解法。过程与方法：1、以复习—精讲—精练的模式完善知识结构。2、以适量练习巩固一元一次方程的解法。3、尽力引导学生回顾、分析、归纳总结。情感态度与价值观：1、在查漏补缺的过程中培养学生自我发现、自我归纳、善于分析、勇于探索的能力。2、培养学生严谨、细致的学习习惯。3、通过学习过程的交流与合作，提高学生的合作意识。教学重点：一元一次方程的解法的步骤及注意事项。难点：含分母的一元一次方程的解法。教学过程一、回顾旧知一元一次方程的概念及基本形式。解一元一次方程的

2、步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1二、例题讲解例1解方程：1、5(x+4)-2(x-1)=6变形正确的是（）A、5x+4-2x+1=6B、5x+20-2x-2=6C、5x+4-2x-1=6D、5x+20-2x+2=62、在解方程时，方程两边同时乘以6，去分母后，正确的是（）A、2x-1+6x=3（3x+1）B、2(x-1)+6x=3（3x+1）C、2(x-1)+x=3（3x+1）D、(x-1)+x=3（x+1）三、课后检测区1、解下列方程：四、中考冲刺区1、将方程去分母得到方程6x-3-2x-2=6，其错误的原因是()

3、A.分母的最小公倍数找错B.去分母时，漏乘分母为1的项C.去分母时，分子部分的多项式未添括号D.去分母时，分子未乘相应的数2、若x=2是关于x的方程2x+3m-1=0的解，则m的值为______.3、若代数式与的值相等，则m的值是（）A.1B.C.D.24、在有理数范围内定义运算“*”，规定a*b=3a-b，求方程1*（x+1）=1的解。五、课堂收获六、课后作业