班级读书制度.docx

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1、班级读书制度曾波一、指导思想。以培养学生良好的读书习惯，提高学生的学习力、鉴赏力，净化学生心灵，丰富内涵和品格，升华学生人格为出发点，优化校园文化环境，教育引导学生树立健康科学的学习观，提升学生人文素养，扎实推进“学习型校园”、“和谐校园”建设。经学校研究决定，制定读书活动制度二、活动主题。建立班级读书节活动方案，活动主题鲜明。班级建立读书节活动计划，提出活动口号。三、活动组织。学校建立领导组织机构，由语文教师、班主任组成。四、活动时间。每学年第一学期开学后，第三至四周举行读书活动，学生可以利用业余时间阅读。五、活动内容。1、每班开展“课

2、堂读书观摩”课交流活动，每班开设一节阅读课，每周两个晨读日，由语文教师加强对学生读书活动的具体指导。2、开展一次主题征文活动，开展中华经典诗文诵读活动，每学期每个学生出一期《读书小报》。3、以班级或级部为单位，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“我最喜欢的---”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书。倡导班内开展“每天一诗”诵读活动，开展“故事大王比赛”及“读书心得交流会”。4、开展“书香班级”、“阅读大王”评选活动。