幼儿教师课堂教学评价标准精选word范本.doc

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1、.承德县幼儿教师课堂教学大比武评价标准讲课教师项目总分评　　　价　　　要　　　点得分教学目标10目标明确、具体、适合本班幼儿年龄特点和实际发展水平；体现本活动的具体要求，且具有操作性。教学内容10善于选择、正确理解教材；运用教材有新意，贴近幼儿，贴近生活，善于扩展幼儿已有的经验；难易适度，容量恰当。教学方法25能围绕着目标、内容创设环境，为幼儿提供充分参与的机会和条件，材料充足有层次。注意引导幼儿主动学习，过程设计完整，层次清晰，注意环节之间的联系，重点突出。体现师幼互动、生生互动。突出对幼儿养成教育和交往能力的培养。教法灵活、形式多样，能正确选择和使用直观教具及现代化手段，讲求实效，激

2、发幼儿探索兴趣，鼓励幼儿大胆实践、想象、创造。教学过程25结构科学完整，层次清楚，思路清晰。　面向全体幼儿，注重差异，因材施教。突出重点，突破难点。适时进行情感、态度、价值观的教育。　教师素质10仪表端庄、教态自然、亲切。语言简练、准确、流畅。教学脉络清楚。按时完成教学任务（大班上课时间不超过30分钟）。　　教学效果20课堂气氛活跃、和谐。　　　幼儿学习积极主动，参与率高。　基本训练落实，能力得到发展完成目标较好。